無論選擇什么學(xué)校，要想獲得學(xué)業(yè)上的成功只有靠自己，即使過程艱辛，但是收獲也是美滿的，選擇學(xué)校是對自己負(fù)責(zé)，不論學(xué)校好不好重點是你學(xué)得好不還，如果同學(xué)們不好好學(xué)習(xí)，那么即使是在好的學(xué)校，在好的老師，對于你來說還是學(xué)不好。所以學(xué)校好不好的關(guān)鍵在同學(xué)們自己，只有你自己才能走向成功。

北京市教育委員會從1990年開始對中專學(xué)校評估。北京市八一農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校從1977年到1990年，雖然已經(jīng)恢復(fù)了十多年，但由于多種原因發(fā)展速度并不快，學(xué)校環(huán)境很不理想。1991年北京市高教局中專處對該校評估時，認(rèn)為學(xué)校許多方面辦學(xué)條件不合格。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視高教局和專家的意見，當(dāng)時的校長汪治中同志、教學(xué)校長王德超同志等領(lǐng)導(dǎo)將專家的意見和評估條件壓在玻璃板下面，親自帶領(lǐng)各科室和學(xué)校評估小組的同志對照評估條件和專家的意見下功夫逐條改進(jìn)，并嚴(yán)格把關(guān)。

1975年5月，兩年制技工學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校再度停止招生。從1975年5月—1977年10月，學(xué)校充分利用教師資源廣泛舉辦各類短訓(xùn)班，包括數(shù)學(xué)班、制圖班、統(tǒng)計班、站長班、組長班、師資班等。還選派教師義務(wù)到郊區(qū)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，為基層農(nóng)機(jī)單位解決實際困難。據(jù)不完全統(tǒng)計，兩年多的時間，學(xué)校舉辦各類短訓(xùn)班20期，培訓(xùn)學(xué)員1421人。

在招生方面，學(xué)校從社會上招收了一期拖拉機(jī)修理工班，采取半工半讀的方式，即集中學(xué)習(xí)一段時間，回單位實踐一段時間，學(xué)制為一年。

此外，為了解決京郊拖拉機(jī)站缺少技術(shù)員的狀況，結(jié)合拖拉機(jī)站工作人員的工作特點，學(xué)校大膽改革，將從城市招收學(xué)員轉(zhuǎn)向招收各拖拉機(jī)站選送機(jī)耕隊長、修理工骨干，利用農(nóng)閑時集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，達(dá)到中專畢業(yè)技術(shù)員水平，再返回拖拉機(jī)站工作。1964年冬季共招收兩個班80名學(xué)員。1966年因“文化大革命”停止教學(xué)。1969年所有人員轉(zhuǎn)到昌平縣南口農(nóng)場北京市農(nóng)業(yè)局“五、七”干校學(xué)習(xí)、勞動。

短暫的幾年多層面辦學(xué)，使北京郊區(qū)農(nóng)機(jī)化的管理水平、機(jī)車完好率有了較大的提高。“八一技校”當(dāng)時實際上已經(jīng)成為北京郊區(qū)農(nóng)機(jī)化的技術(shù)人員培訓(xùn)中心

這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于北京二輕工業(yè)學(xué)校的各方面情況，學(xué)校好不好取決于同學(xué)們關(guān)心的是學(xué)校的那些方面，如果是關(guān)心環(huán)境的只要學(xué)校環(huán)境好那就是好，但是我覺得最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)校的教學(xué)水準(zhǔn)，不然學(xué)校環(huán)境再好，學(xué)生學(xué)不到東西就壞了。