很多初中生畢業(yè)后不知道讀什么專業(yè)，不知道那些專業(yè)適合于初中生，其實(shí)適合初中生的專業(yè)比較多，主要看自己是否喜歡和認(rèn)可專業(yè)，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的專業(yè)都是多樣化，專業(yè)和技能全面學(xué)習(xí)，老師整理了中央音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校專業(yè)信息，同學(xué)們可以進(jìn)行參考。

中央音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校專業(yè)

小提琴、鋼琴、音樂

中央音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校課程

中央音樂學(xué)院附中設(shè)有六年制中學(xué)和三年制小學(xué)，專業(yè)方向包括：鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國(guó)樂器演奏、聲樂表演、作曲與音樂學(xué)基礎(chǔ)。根據(jù)專業(yè)教學(xué)的需要，并依據(jù)文化課、音樂基礎(chǔ)課的具體課程結(jié)構(gòu)，學(xué)校下設(shè)鋼琴、小提琴、大提琴、管樂、民樂、作曲理論、視唱練耳、鋼琴必修、鋼琴伴奏及文化課等十個(gè)教研室?，F(xiàn)有在校生600余人。

中央音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校對(duì)外交流

中央音樂學(xué)院附中也是中國(guó)音樂文化領(lǐng)域?qū)ν饨涣鞯闹匾翱?，自建校以?lái)，學(xué)校始終十分重視藝術(shù)實(shí)踐和對(duì)外交流工作。享譽(yù)世界樂壇的著名藝術(shù)家如梅紐因、斯特恩等人都曾來(lái)校講學(xué)，傳授技藝。學(xué)校每年也要派出優(yōu)秀的教師、學(xué)生，出訪世界各國(guó)，參加各種旨在加強(qiáng)中外文化交流的演出活動(dòng)。

早在1959年，當(dāng)時(shí)全國(guó)唯一的青少年管弦樂隊(duì)“紅領(lǐng)巾樂隊(duì)”在附中成立，六十年代，這支樂隊(duì)得到了周恩來(lái)、鄧小平等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的親切關(guān)懷和贊揚(yáng)。多年來(lái)，在社會(huì)各界的鼓勵(lì)與支持下，在老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練、悉心培育下，樂隊(duì)的演奏水平日益提高，八十年代以來(lái)，還曾得到小澤征爾等世界著名音樂大師的指導(dǎo)。

1988年，“紅領(lǐng)巾樂隊(duì)”更名為“中國(guó)少年交響樂團(tuán)”，其編制規(guī)模與正規(guī)化程度均得到進(jìn)一步加強(qiáng)。樂團(tuán)曾先后出訪東南亞、歐洲的一些國(guó)家以及港澳臺(tái)地區(qū)。為弘揚(yáng)民族文化，宣傳改革開放成果，加強(qiáng)友好往來(lái)，以及促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)，做了大量有益的工作。九十年代以來(lái)，附中又先后組建了“少年民族管弦樂團(tuán)”、“少兒合唱團(tuán)”、“少年室內(nèi)樂團(tuán)”。通過這些團(tuán)體的演出活動(dòng)，附中學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)得到了增強(qiáng)，藝術(shù)實(shí)踐能力得到了鍛煉，同時(shí)，也為中國(guó)藝術(shù)教育優(yōu)秀成果的展示增添了新的內(nèi)容。

其實(shí)選擇專業(yè)的時(shí)候，可以參考培養(yǎng)目標(biāo)，就是學(xué)習(xí)改專業(yè)應(yīng)該具備什么樣的能力，看看主要學(xué)習(xí)的課程，就會(huì)知道是否有興趣，是否愿意學(xué)習(xí)，然后就是就業(yè)方向，就知道以后從事的崗位和工作的環(huán)境?，F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的專業(yè)都是非常豐富的，建議同學(xué)們選擇適合于自己的專業(yè)。