江門(mén)市第二中學(xué)是一所歷史悠久，師資力量雄厚，設(shè)備完善的省級(jí)學(xué)校，同學(xué)們?cè)诓樵儗W(xué)校的時(shí)候，可以從學(xué)校的師資力量，辦學(xué)水平，招生計(jì)劃等方面進(jìn)行了解，那么該校2023年的招生計(jì)劃是什么呢？下面一起來(lái)看看吧。

一、學(xué)校歷史

江門(mén)市第二中學(xué)原名涇縣書(shū)院。清朝乾隆三十五年（1770年），新會(huì)縣長(zhǎng)周至將官學(xué)改為涇縣書(shū)院。1905年，涇縣書(shū)院更名為新會(huì)東北公辦涇縣小學(xué)。民國(guó)初年，小學(xué)改為小學(xué)。1928年（民國(guó)十七年），市政廳決定在原新會(huì)涇縣小學(xué)開(kāi)辦初級(jí)中學(xué)，命名為江門(mén)市中學(xué)。1931年，江門(mén)市撤銷建制，江門(mén)市中學(xué)更名為新會(huì)縣第二中學(xué)。

1932年，學(xué)校搬到了蟹山。1939年占領(lǐng)江門(mén)，學(xué)校先遷往古井，后遷至四千白寺。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，學(xué)校重新開(kāi)學(xué)。1951年，江門(mén)由新會(huì)劃歸省轄市，原新會(huì)縣第二中學(xué)更名為江門(mén)第二中學(xué)。1953年，江門(mén)市第二中學(xué)撤銷建制，人員并入江門(mén)市第一中學(xué)。1956年，該校重新成立，學(xué)校人員與江門(mén)市第一中學(xué)分離。學(xué)校位于佘山。[1] 1958年改為江門(mén)師范學(xué)院附屬中學(xué)，1961年恢復(fù)原名。

江門(mén)第二中學(xué)堅(jiān)持優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著成績(jī)。早在上世紀(jì)五六十年代，學(xué)校就以優(yōu)秀的校風(fēng)和高質(zhì)量的教學(xué)聞名于珠三角。學(xué)校教師應(yīng)邀參加全國(guó)精英大會(huì)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)?；謴?fù)高考以來(lái)，高考成績(jī)一直引人注目。1978年，它在該地區(qū)排名第一。1981年，高考文科狀元在該校誕生。在深化教育改革的過(guò)程中，學(xué)校努力實(shí)施素質(zhì)教育，遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤勉、發(fā)展”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以“德育為先導(dǎo)、以教學(xué)為中心、以體育為基礎(chǔ)、以教育為基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念。教學(xué)質(zhì)量和德育質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績(jī)顯著。

二、學(xué)校特色和招生計(jì)劃

江門(mén)市第二中學(xué)建立了“學(xué)、導(dǎo)、評(píng)”三位一體的高效課堂教學(xué)模式，創(chuàng)建了星級(jí)學(xué)習(xí)小組。學(xué)校定期對(duì)獲得五星、四星、三星級(jí)學(xué)習(xí)小組的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成表率效應(yīng)，為學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)校每個(gè)年級(jí)預(yù)計(jì)招生計(jì)劃人數(shù)是300人。

小班化教學(xué)，實(shí)行教育到每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性化教學(xué)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。實(shí)行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”。教師根據(jù)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的思想問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和解決。實(shí)行封閉式現(xiàn)代化管理，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力。

開(kāi)設(shè)各種特色課程，充分挖掘?qū)W生潛能。開(kāi)展住宿班晚會(huì)、英語(yǔ)小品大賽、慈善義賣(mài)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等多種校園活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

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