初中畢業(yè)生升學是很多家長都比較注重的一個問題，目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線，所以有些學子便會自暴自棄。其實還可以選擇廣東地區(qū)的職業(yè)技術學校找熱門專業(yè)就讀，這同樣也可以在為了找到一份回報不錯的工作。而今廣東職業(yè)技術學院深受眾多家長們的關注和青睞，近些年選擇報名就讀的學子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看廣東職業(yè)技術學院服裝設計與工藝（與惠州學院三二分段專本培專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

廣東職業(yè)技術學院服裝設計與工藝（與惠州學院三二分段專本培專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握服裝產(chǎn)品制 版、服裝產(chǎn)品制作、服裝跟單等基本知識，具備較強的服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作及服裝 生產(chǎn)管理等能力，從事服裝制版、服裝制作、服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術 技能人才。 就業(yè)面向

主要面向服裝行業(yè)，在服裝制版技術、服裝加工技術等技術領域，從事服裝制版、服裝 制作、服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備鑒別服裝材料、選配服裝材料的能力；

3．具備手繪和運用軟件繪制服裝款式圖的能力；

4．具備運用服裝CAD軟件進行服裝制版、放碼的能力；

5．具備人體測量、確定規(guī)格尺寸及編制工藝單的能力；

6．具備服裝的制版、裁剪、出樣、質(zhì)量檢驗、服裝常用設備使用及簡單維護的能力；

7．具備分析服裝款式和立體造型的能力；

8．具備現(xiàn)代服裝企業(yè)的組織管理能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工 業(yè)樣板、服裝CAD、服裝跟單等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁 剪、服裝工業(yè)樣板、服裝CAD等實訓。

在服裝制版、加工等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

服裝設計定制工服裝制作工裁剪工縫紉工生產(chǎn)組織與管理工程技術員

銜接中職專業(yè)舉例

服裝制作與生產(chǎn)管理服裝設計與工藝

接續(xù)本科專業(yè)舉例

服裝設計與工程服裝設計與工藝教育

廣東職業(yè)技術學院簡介

廣東職業(yè)技術學院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校，籌建于1984年,1985年正式招生，1993年被評為省級重點中專學校，2000年被評為國家級重點中專學校，2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術學院。2012年，經(jīng)廣東省人民政府批準，學校更名為廣東職業(yè)技術學院。學?，F(xiàn)有禪城和高明兩個校區(qū)，校園總面積1127畝，建筑面積23萬多平方米，固定資產(chǎn)總值約達6.5億元，圖書館各類藏書達到60余萬冊。目前設有8系3部，即紡織系、輕化工程系、服裝系、藝術設計系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、應用外語系和公共課教學部、思想政治理論課教學部、繼續(xù)教育部。學校開設了60多個專業(yè)方向，校內(nèi)外實訓基地188個，在校生1萬3千多人。

特色強校奮發(fā)有為