目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無(wú)法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒(méi)有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。廣東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，下面就一起來(lái)看看吧!

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空材料、 飛機(jī)金屬結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)腐蝕與防護(hù)等基本知識(shí)，具備修理飛機(jī)結(jié)構(gòu)和相關(guān)設(shè)施的能力，從 事飛機(jī)金屬結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)客艙設(shè)施修理及航線維修等工作的高素 質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向航空公司、飛機(jī)維修企業(yè)，在飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)客艙設(shè)施修理以及航線維修 崗位群，從事飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理及管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備飛機(jī)工程圖紙識(shí)讀、飛機(jī)維修資料查閱、飛機(jī)結(jié)構(gòu)損傷分析與檢測(cè)、鈑金件成形、 復(fù)合材料選材及鋪層修理等能力；

3．具備飛機(jī)金屬結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)客艙設(shè)施修理等能力；

4．掌握信息接收與處理、生產(chǎn)安全與個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)和自我學(xué)習(xí)與發(fā)展等基本技能；

5．了解航空公司、民航飛機(jī)維修企業(yè)相關(guān)崗位的職責(zé)和工作任務(wù)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

航空材料、飛機(jī)結(jié)構(gòu)疲勞強(qiáng)度與斷裂分析、飛機(jī)腐蝕與防護(hù)、飛機(jī)金屬結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī) 復(fù)合材料結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)客艙設(shè)施修理、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行飛機(jī)修理鈑鉚技術(shù)、無(wú)損探傷及防腐、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、飛機(jī)客艙設(shè)施維修、 飛機(jī)復(fù)合材料修理等實(shí)訓(xùn)。

在航空公司、地勤服務(wù)公司、飛機(jī)維修公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

民用航空器維修人員

銜接中職專業(yè)舉例

飛機(jī)維修機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

飛行器動(dòng)力工程飛行器設(shè)計(jì)與工程機(jī)械工程

廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬中國(guó)民用航空局，是民航內(nèi)最早一所獨(dú)立設(shè)置實(shí)施高等職業(yè)教育的全日制公辦普通高校。學(xué)校1994年被國(guó)家教育部確定為全國(guó)首批十所試辦五年制高職教育的學(xué)校之一;1999年經(jīng)教育部、民航局批準(zhǔn)成立;2010年被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，是全國(guó)百所、廣東省四所之一，民航唯一一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校;2013年正式成為民航局與廣東省“省部共建”院校;2016年被廣東省教育廳、財(cái)政廳確定為“廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位”。

　　學(xué)校“立足民航，服務(wù)地方，面向世界”，堅(jiān)持職業(yè)教育類型的辦學(xué)定位，在全國(guó)率先提出并實(shí)施了基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國(guó)際通用”的辦學(xué)特色。