廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(智能產(chǎn)品設(shè)計)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-14 11:13 415次
摘要:目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。廣東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越
目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。廣東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機整理了廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(智能產(chǎn)品設(shè)計)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣,下面就一起來看看吧!
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廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(智能產(chǎn)品設(shè)計)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)智能產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計與制作、交互設(shè)計、產(chǎn)品管理與營銷、具有自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、熟悉產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新、推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程:計算機輔助設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)技法、智能產(chǎn)品專題設(shè)計、創(chuàng)新概念設(shè)計、產(chǎn)品工學(xué)設(shè)計、APP界面設(shè)計、交互設(shè)計、Rhino、智能產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)等。
專業(yè)特色:“項目化競賽型”教學(xué)重點專業(yè),是當(dāng)今最有市場前景、最熱門的專業(yè)之一。
就業(yè)方向:智能產(chǎn)品設(shè)計師、交互設(shè)計師、界面設(shè)計師、產(chǎn)品企劃設(shè)計管理、市場營銷、自主創(chuàng)業(yè)。
廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院簡介
廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院,是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的省屬全日制普通高等學(xué)校,簡稱“南洋理工”。學(xué)校與廣東科技學(xué)院、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院同屬廣東南博教育集團旗下的高等院校,依托南博教育集團雄厚的辦學(xué)實力與集團化辦學(xué)優(yōu)勢,取得了卓越的辦學(xué)成績,贏得了社會各界的一致好評。
學(xué)校以“創(chuàng)百年學(xué)府,育產(chǎn)業(yè)精英”為愿景與使命,遵循“育人立校,質(zhì)量興校,人才強校,特色榮校,制度治校”的辦學(xué)理念,立足廣州、面向珠三角、服務(wù)廣東,主動適應(yīng)珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,深入推進基于“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式改革,致力于培養(yǎng)“德才兼?zhèn)?,技能突出,全面發(fā)展”的應(yīng)用型、高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2016年底,學(xué)校正式確立了“十三五”期間升格為本科院校的發(fā)展目標(biāo)。
文章標(biāo)題:廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(智能產(chǎn)品設(shè)計)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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