深圳考不上高中上讀什么技工學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀技工學(xué)校,深圳初三畢業(yè)考不上高中能讀的技工學(xué)校有：深圳寶山技工學(xué)校、深圳智理技工學(xué)校、深圳攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校、深圳寶民技工學(xué)校、深圳第二高級(jí)技工學(xué)校、深圳科迪技工學(xué)校、深圳市深科技工學(xué)校、深圳市深德技工學(xué)校等技工學(xué)校。

一、深圳排名靠前的技工學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、深圳考不上高中能讀的部分技工學(xué)校介紹

1、深圳攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校

深圳攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校是一所由深圳市包裝行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的市屬全日制高級(jí)技工學(xué)校，2008年6月經(jīng)原深圳市勞動(dòng)局批準(zhǔn)設(shè)立。2010年6月被國(guó)務(wù)院扶貧辦授予“東西扶貧協(xié)人力資源建設(shè)基地”。2013年6月，被國(guó)務(wù)院扶貧辦授予“全國(guó)貧困地區(qū)勞務(wù)技能培訓(xùn)深圳基地”，12月被深圳市人社局授予高技能人才培訓(xùn)基地。

深圳攜創(chuàng)高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)宗旨

近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，在省、市主管部門的支持和指導(dǎo)下，發(fā)揮民辦技工學(xué)校機(jī)制靈活的制度優(yōu)勢(shì)，秉承“以服務(wù)為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作辦學(xué)之路”的辦學(xué)宗旨，大膽探索把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入綜合素質(zhì)教育的技工教育特色模式。成功走出了一條質(zhì)量立校、創(chuàng)新發(fā)展和高端引領(lǐng)的特色發(fā)展之路，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)得到了上級(jí)主管部門和同行的認(rèn)可，被譽(yù)為深圳市民辦技工教育的一面旗幟。

2、 深圳寶民技工學(xué)校

深圳寶民技工學(xué)校介紹

深圳市寶民技工學(xué)校位于深圳寶安區(qū)松崗交通便利，是經(jīng)深圳市人力資源與社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的一所全日制技工學(xué)校。學(xué)校宗旨：“先育人、后做事，再學(xué)技能!” 教學(xué)原則：“引導(dǎo)一名、成就一名”，同時(shí)以引導(dǎo)學(xué)生“培德思想，創(chuàng)新思維，提升個(gè)性化，在寶民學(xué)校兩年中，一起成長(zhǎng)一起改變”，為走出社會(huì)做好基礎(chǔ)。

學(xué)校至今已有十多年的歷史!一路走來，學(xué)校不斷創(chuàng)新理念，理解學(xué)生，理解家長(zhǎng)，換位思考，累積出了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了不一樣的思維體系，形成了獨(dú)有特色的“寶民文化”，為社會(huì)、家長(zhǎng)、孩子分憂造福，為深圳企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

深圳寶民技工學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有汽車維修、模具制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒教育、航空服務(wù)、城軌服務(wù)7個(gè)專業(yè)，實(shí)行小班制教學(xué)，在校學(xué)生800余人。

學(xué)校加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)工學(xué)融合、模擬實(shí)訓(xùn)，致力于為社會(huì)培養(yǎng)既有一定專業(yè)理論水平，又有很強(qiáng)動(dòng)手能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。逐步形成“產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)、校企融合，企業(yè)環(huán)境、工學(xué)一體，素養(yǎng)為本、技能為用”的辦學(xué)模式。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”，組織了豐富多彩的課余活動(dòng)，讓學(xué)生在這些有趣有益的活動(dòng)中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。在長(zhǎng)期不懈的努力下，學(xué)校形成了篤學(xué)奮進(jìn)、文明守紀(jì)的良好校風(fēng)。嚴(yán)格而富有愛心的管理贏得了廣大在校學(xué)生的理解和一致好評(píng)。