廣東計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)學(xué)校排名榜名單，排名靠前的職業(yè)學(xué)校：高州第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州花都理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中專部）、惠州科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

廣東計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬的公辦國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，前身為廣東省物資學(xué)校，創(chuàng)辦于1965年，學(xué)校位于廣州市中心，被譽(yù)為“商貿(mào)流通類人才的搖籃”。

廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷史

學(xué)校自1965年創(chuàng)辦以來已有五十多年歷史，培養(yǎng)了大批商貿(mào)流通行業(yè)的專業(yè)骨干，畢業(yè)生活躍在廣州和珠三角地區(qū)的南粵各地商貿(mào)舞臺，絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為企業(yè)的老總和行業(yè)的精英。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，人文氣息濃厚，教育質(zhì)量高，社會聲譽(yù)好。學(xué)校是國家首批創(chuàng)建國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校教師都具有本科以上學(xué)歷，擁有多名省級優(yōu)秀班主任和南粵優(yōu)秀教師。80%的教師為雙師型，不但有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且有企業(yè)工作經(jīng)歷。學(xué)校開設(shè)的二十多個專業(yè)方向緊貼市場，是廣東社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級急需的專業(yè)。其中商品經(jīng)營、物流、計算機(jī)及應(yīng)用是省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高，不斷深化教育教學(xué)改革，讓產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)課室，堅持“做中教、做中學(xué)”，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)技能。學(xué)生專業(yè)資格證通過率高，在全國或省級以上的各類專業(yè)技能競賽中屢獲佳績。

2、深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是深圳市教育局直屬公辦綜合類職業(yè)高中。學(xué)校始建于1983年，歷經(jīng)崗廈職業(yè)技術(shù)中學(xué)、深圳市電子技術(shù)學(xué)校等辦學(xué)時期，是深圳建市以來成立的第一所職業(yè)高中。學(xué)校擁有完善的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和校園服務(wù)體系，實(shí)行一校兩型(職業(yè)高中和綜合高中)兩校區(qū)(福田本部和坪山過渡校區(qū))綜合辦學(xué)管理模式。

深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校堅持推行“校企合作”多元化開放式辦學(xué)模式，積極探索“專業(yè)與職業(yè)一體，學(xué)業(yè)與崗位融通”的人才培養(yǎng)模式;依托深圳第一職教集團(tuán)，以通信、機(jī)電一體化和物流專業(yè)對接中興通訊、深南電路和北京絡(luò)捷斯特科技股份有限公司，共建校外實(shí)訓(xùn)基地，資源互補(bǔ)，師資共享，一體化培養(yǎng)技術(shù)技能創(chuàng)新人才。學(xué)校重視發(fā)展國際合作辦學(xué)，堅持開放辦學(xué)，先后同境外7所高校簽署了國際合作辦學(xué)合作協(xié)議，繼2006年與新西蘭懷卡托理工學(xué)院簽署《合作諒解備忘錄》后，開展“2.5+2”學(xué)分互認(rèn)課程銜接的國際合作辦學(xué)，又分別于2014年先后與美國南加州理工學(xué)院、加拿大漢博理工學(xué)院等5所國外歐美高校開展國際合作。