廣東市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：肇慶工業(yè)貿(mào)易學(xué)校、東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州仲愷技工學(xué)校、東莞商業(yè)學(xué)校、廣東黃埔技工學(xué)校、廣州市白云工商技師學(xué)院、佛山順德區(qū)陳登職業(yè)技術(shù)學(xué)校、惠州工程技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

廣東市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中職學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、東莞商業(yè)學(xué)校

東莞市商業(yè)學(xué)校(原名附城職中)創(chuàng)辦于1984年，是東莞市改革開(kāi)放后成立的第一所區(qū)辦職業(yè)中學(xué)。2000年被教育部評(píng)為東莞市首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2011年，與南城區(qū)職業(yè)中學(xué)合并，學(xué)校更名為東莞市商業(yè)學(xué)校。2012年5月，被評(píng)為廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校，2013年5月，東莞市幼兒師范學(xué)校掛靠東莞市商業(yè)學(xué)校成立，開(kāi)啟了“一校兩牌，培育人才”的發(fā)展新模式。

東莞商業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

目前校園總面積209畝，建筑總面積12.5萬(wàn)多平方米，目前學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、民族音樂(lè)與舞蹈、會(huì)計(jì)電算化、金融事務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校生5432人，教職工434人，基礎(chǔ)課教師120人，專(zhuān)業(yè)課教師186人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師26人，研究生26人，碩士56人，本科297人，專(zhuān)科24人。

2、廣東黃埔技工學(xué)校

廣東省黃埔技工學(xué)校是省政府批準(zhǔn)成立，直屬省人力資源和社會(huì)保障廳綜合管理的省重點(diǎn)技工學(xué)校，坐落于羊城廣州市白云區(qū)龍歸北太路，學(xué)校條件優(yōu)越、教學(xué)特色鮮明，人才成果卓著，是學(xué)校成就夢(mèng)想的理想園地。

廣東黃埔技工學(xué)校歷史

學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

廣東黃埔技工學(xué)校發(fā)展

廣東省黃埔技工學(xué)校是省政府批準(zhǔn)成立，直屬省人力資源和社會(huì)保障廳綜合管理的公辦省重點(diǎn)技工學(xué)校，坐落于廣州市白云區(qū)，在校學(xué)生有4000多人。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)特色鮮明，人才成果卓著,是學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想的理想園地。 校園環(huán)境優(yōu)美，交通條件優(yōu)越，生活、文體活動(dòng)設(shè)施完善充足，是求技學(xué)習(xí)的理想殿堂。教學(xué)特色鮮明，以就業(yè)為根本，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，突出質(zhì)量立校，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，人才成果顯著。實(shí)訓(xùn)設(shè)施完備，根據(jù)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)需求，建設(shè)擁有近40個(gè)各類(lèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室(臺(tái))，充分滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求。校園管理制度科學(xué)完善，以德育教育為主線，突出人生觀、普世價(jià)值觀教育，堪稱(chēng)優(yōu)良人格教育的典范學(xué)校。就業(yè)保障，前得程無(wú)憂(yōu)。學(xué)校就業(yè)工作堅(jiān)持以“誠(chéng)信、質(zhì)量、服務(wù) ”為宗旨，追求卓越，強(qiáng)化服務(wù)，全程包辦;就業(yè)渠道廣，網(wǎng)絡(luò)寬、質(zhì)量?jī)?yōu)。升學(xué)渠道暢通便捷，學(xué)歷教育機(jī)制完善，依托國(guó)內(nèi)優(yōu)良高等教育資源實(shí)現(xiàn)技工升大專(zhuān)、本科的直通車(chē)政策，滿(mǎn)足學(xué)子雙文憑、雙證書(shū)的需求。