廣東男生上什么中專學(xué)校好?學(xué)校好不好是看同學(xué)們自己來定義的，其實選擇學(xué)?？梢猿榭杖W(xué)校里面實地考察下，因為現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)了解學(xué)校信息都是從網(wǎng)上搜索或者從別人的口中聽說，但是這些并不能代表學(xué)校的真實性，只要去學(xué)校里面看下學(xué)校的環(huán)境和專業(yè)的設(shè)施設(shè)備這些，才能知道這所學(xué)校到底好不好，適不適合自己讀書，所以選擇學(xué)校到?？疾爝€是很有必要的。

廣東茂名石油職業(yè)學(xué)校

學(xué)校就業(yè)

隨著廣東省及中山市的重要支柱產(chǎn)業(yè)的化工、機(jī)械、電子等行業(yè)的持續(xù)快速地發(fā)展，多層次的化工、機(jī)電技術(shù)人才需求旺盛，同時中山第三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，急需大量信息技術(shù)類和商貿(mào)旅游類的人才，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)支持，而且為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的舞臺。近幾年，在人才競爭激烈、就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，學(xué)校的畢業(yè)生以能吃苦、適應(yīng)性強(qiáng)、專業(yè)技能突出、競爭能力強(qiáng)而深受用人單位歡迎，近年來畢業(yè)生的就業(yè)率均保持在98%，絕大多數(shù)的畢業(yè)生就業(yè)于 珠三角經(jīng)濟(jì)特區(qū)各行業(yè)，大部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

辦學(xué)理念

學(xué)校積極打造職業(yè)教育品牌，是目前廣東省三個省級職教集團(tuán)之一。學(xué)校與成員單位建立緊密的校企合作關(guān)系，開展“訂單培養(yǎng)”、“半工半讀”、“實訓(xùn)基地”和“冠名班”，把實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)作為根本目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)技能人才，使職教集團(tuán)成為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的大平臺。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)專業(yè)獨具特色，辦學(xué)效益顯著，專業(yè)開設(shè)面寬、門類齊全，可選擇、調(diào)整的專業(yè)空間大。2009年開設(shè)五大類(化工環(huán)保類、機(jī)械類、電子和儀表類、信息技術(shù)類、商貿(mào)旅游類)18個專業(yè)。，這些專業(yè)每年的招生與就業(yè)保持兩旺的態(tài)勢。

湛江市第十五職業(yè)高級中學(xué)

榮譽成果

學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，開展“一個創(chuàng)新型的教師”的師德教育活動，確立“校興我榮，校衰我辱”的思想，教師素質(zhì)明顯提高。其中陳曼嫣老師獲得“全國民族樂器演奏藝術(shù)水平等級二胡專業(yè)十級”證書，李常老師獲得廣東省第三屆園丁書畫作品展覽一等獎，李上進(jìn)老師是赤坎區(qū)體育理事會會長，吳永浩老師被評為廣東省計算機(jī)專業(yè)名教師，陳桂珠老師被評為南粵教書優(yōu)秀教師等。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理，以“六進(jìn)課堂”為工作指導(dǎo)，大力開展課堂教學(xué)改革，不斷改革專業(yè)課程的設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格做到學(xué)生畢業(yè)時持有本專業(yè)畢業(yè)證書和專業(yè)技能資格證書的“雙證制”，引導(dǎo)學(xué)生多考證，畢業(yè)學(xué)生在社會上適應(yīng)性強(qiáng)，深受社會歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。幾年來，學(xué)校不斷開拓職業(yè)高考新路，使職業(yè)高考工作取得重大突破，今年96人參加普通高職類高考，上市大專線73%，升學(xué)率為76%，比去年增長32.3%。另外，學(xué)校根據(jù)自身計算機(jī)和英語專長的特點，對外與相應(yīng)的學(xué)校聯(lián)辦，現(xiàn)與掛鉤的學(xué)校有香港瑪利諾書院和華中科技大學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可選擇學(xué)科，校內(nèi)實現(xiàn)多層次辦學(xué)，在學(xué)歷上向高校遷移。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅持“德育為首，教學(xué)為主”的治校育人原則，強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治校，把日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育與創(chuàng)“雙優(yōu)”工作相結(jié)合，狠抓“文明班”評比制度，促進(jìn)了學(xué)生良好行為的形成。結(jié)合職業(yè)生特點，拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，注重活動中育人。如開展新生學(xué)前教育夏令營活動，“希望之星”評選活動，主題班會觀摩活動，板報評比活動，法制手抄報創(chuàng)作賽，各專業(yè)技能大賽以及社會實踐，參觀訪問，與文明共建單位的聯(lián)誼活動等等，寓德育于各項活動之中，最大限度地激發(fā)學(xué)生愛國愛校感情，增強(qiáng)集體觀念。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，設(shè)有文化長廊，張貼各學(xué)科競賽試卷、書畫攝影、手抄報佳作等，內(nèi)容豐富，被譽為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為了促使學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，學(xué)校十分重視抓好課外活動，組織了學(xué)科興趣小組、美術(shù)書法組、歌詠隊、樂器隊、舞蹈隊、籃球隊等課外活動小組，增長了學(xué)生知識，陶冶了學(xué)生性情。

在中專學(xué)校學(xué)好了，也可以順利就業(yè)，當(dāng)然不是隨便找個中專就可以，還得找?guī)熧Y和就業(yè)抓的好的學(xué)校。為什么說很多初中生畢業(yè)還可以選擇中專學(xué)校，中等專業(yè)學(xué)校簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，同學(xué)們在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識，同時也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。