桂林市衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-07-07 10:10 1001次
摘要:桂林市衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)?作為一名合格的學(xué)生,無論在哪個學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)中最忌諱的就是喜歡假裝理解,只知道自己學(xué)習(xí),不集思廣益,會嚴重影響學(xué)習(xí)效果,學(xué)生報名職業(yè)學(xué)校應(yīng)避免這種情況。下面我們就一起來了
桂林市衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)?作為一名合格的學(xué)生,無論在哪個學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)中最忌諱的就是喜歡假裝理解,只知道自己學(xué)習(xí),不集思廣益,會嚴重影響學(xué)習(xí)效果,學(xué)生報名職業(yè)學(xué)校應(yīng)避免這種情況。下面我們就一起來了解一下學(xué)校的專業(yè)有哪些吧。
桂林市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè):護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)
桂林衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)介紹
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
知識能力:
1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識,掌握護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理;
2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;
3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);
4、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
桂林市衛(wèi)生學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問題, 我部商教育部在《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(鄉(xiāng)村)的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。
培訓(xùn)目標:
培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力,具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識和實踐能力,能運用所學(xué)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術(shù)人才。
主修課程:
正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。
桂林市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè):護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)
桂林衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)介紹
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研。
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
知識能力:
1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識,掌握護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理;
2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;
3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);
4、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
桂林市衛(wèi)生學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問題, 我部商教育部在《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師(鄉(xiāng)村)的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。
培訓(xùn)目標:
培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力,具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識和實踐能力,能運用所學(xué)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術(shù)人才。
主修課程:
正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。
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