初中學(xué)習(xí)遇瓶頸?南寧機(jī)電技工學(xué)校啟動「技能覺醒計劃」!作為老牌職校，我們創(chuàng)新「1+N」成長路徑(1個學(xué)歷證書+N個職業(yè)資格認(rèn)證)，計算機(jī)應(yīng)用、新能源汽車維修等專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，平均入職薪資較區(qū)域水平高出35%。

讀中職升學(xué)路徑與學(xué)歷提升?

?多樣化升學(xué)通道?

中職生可通過高職高考、對口升學(xué)、技能競賽免試等途徑進(jìn)入大專或本科院校，部分省份已實現(xiàn)“中職—高職—本科”貫通培養(yǎng)?。

技能競賽獲獎?wù)?如省級一等獎)可免試進(jìn)入高職院校，部分優(yōu)質(zhì)中職院校本科升學(xué)率達(dá)20%?。

?學(xué)歷認(rèn)可度提升?

中職升學(xué)畢業(yè)生與普通高考生學(xué)歷證書無差異，均可報考研究生或博士生?。

南寧機(jī)電技工學(xué)校怎么樣?

南寧機(jī)電技工學(xué)校簡介

南寧機(jī)電技工學(xué)校是一所經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的自治區(qū)級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1990年，全面“打造廣西職業(yè)技術(shù)名校”是南寧機(jī)電技工學(xué)校的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過多年的探索與實踐，形成了“不求廣西最大，但求廣西獨有”的辦學(xué)特色，學(xué)校始終堅持為社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。

南寧機(jī)電技工學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

學(xué)校坐落在廣西南寧市黎塘鎮(zhèn)，占地面積100多畝，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校布局合理，設(shè)有教學(xué)、實習(xí)、生活三大區(qū)域。各種教學(xué)設(shè)施完善，實習(xí)車間、多媒體教室、計算機(jī)教室、電工電子實驗室、體育運動場地、圖書閱覽室等配套齊全，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的搖籃。

南寧機(jī)電技工學(xué)校師資力量

南寧機(jī)電技工學(xué)校在校生達(dá)1300多人，學(xué)校師資力量雄厚，技師、工程師、講師中級職稱以上的教師占70%，是一支理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富，具有創(chuàng)新意識的教師隊伍。學(xué)校遵循“以市場為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，設(shè)有機(jī)電、機(jī)修、電修、車工、焊工、空調(diào)與制冷設(shè)備維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、模具等專業(yè)，面向全區(qū)招生，學(xué)制三年。

南寧機(jī)電技工學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)校注重學(xué)生的技能訓(xùn)練，常規(guī)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化的教學(xué)管理使南寧機(jī)電技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了豐碩成果。畢業(yè)生參加全區(qū)職業(yè)技能統(tǒng)一鑒定，連續(xù)六年中級工通過率達(dá)到100%，在廣西柳州微型汽車廠舉行的全廠青工焊工技術(shù)比武中，南寧機(jī)電技工學(xué)校畢業(yè)生以精湛的技術(shù)囊括了焊工項目的前三名;1994年經(jīng)自治區(qū)勞動廳評定為“合格學(xué)校”;2004年獲得廣西壯族自治區(qū)三級安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)資格，同年被評為國家級職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地，是廣西壯族自治區(qū)政府公布的具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

南寧機(jī)電技工學(xué)校以社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需，不斷加大教育教學(xué)改革力度，堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學(xué)理念，以人為本，銳意創(chuàng)新，為廣西經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，向廣西職業(yè)技術(shù)教育名校闊步前進(jìn)。