專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)尤為重要，也是一所學(xué)校辦學(xué)特長(zhǎng)所在，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色專(zhuān)業(yè)，大家可以根據(jù)這些情況來(lái)選擇適合自己的學(xué)校。大家在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要根據(jù)自身的興趣愛(ài)好來(lái)選擇，興趣是最好的老師。

辛集市職教中心專(zhuān)業(yè)名單：學(xué)前教育、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子電工、服裝設(shè)計(jì)與工藝、畜牧獸醫(yī)、園藝。

發(fā)展趨勢(shì)：學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展，如：①擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

培養(yǎng)要求：該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

盡管一個(gè)學(xué)校能夠開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是有限的，但你可以根據(jù)自身的需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的選擇。專(zhuān)業(yè)和我們將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān)，選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)會(huì)為我們的將來(lái)帶來(lái)保障，專(zhuān)業(yè)就是我們以后賴(lài)以生存的一技之長(zhǎng)。大家都要好好的選擇。