網(wǎng)上的說(shuō)明信息都有，想要查詢學(xué)校也是很方便的，每個(gè)學(xué)校都是能夠在網(wǎng)上查詢到的，而隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，很多學(xué)校都已經(jīng)有自己的官網(wǎng)了，方便同學(xué)們查詢學(xué)校，咨詢報(bào)名的情況，那么，保定特殊教育中心網(wǎng)站網(wǎng)址是多少呢?接下來(lái)，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的招生網(wǎng)址，同學(xué)們可以自己點(diǎn)擊進(jìn)入了解哦。

保定特殊教育中心官網(wǎng)網(wǎng)址：收集籌備中...

保定特殊教育中心平臺(tái)網(wǎng)址：收集籌備中...

“五月五，過(guò)端午，粽葉青，糯米香”，一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)來(lái)臨之際，為了讓師生們感受中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，6月5日下午，保定市特殊教育中心學(xué)校食堂熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷，全校師生共同開(kāi)展了包粽子主題實(shí)踐活動(dòng)。

為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，學(xué)校利用周一升旗時(shí)間向同學(xué)們進(jìn)行普及教育，并在學(xué)校大屏幕、樓梯間屏幕、校內(nèi)展板展出相關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力。

在校領(lǐng)導(dǎo)及教育處老師的高度重視和有序指導(dǎo)下，學(xué)校為此次包粽子主題實(shí)踐活動(dòng)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，所有事項(xiàng)提前布置到位，每個(gè)班級(jí)事先分好小組，明確了職責(zé)分工，確保了整場(chǎng)活動(dòng)的文明有序。

此次活動(dòng)，有學(xué)包粽子、師生包粽子、吃粽子分享活動(dòng)成果等。活動(dòng)中，只見(jiàn)有的老師雙手麻利地將粽葉卷成漏斗狀后，用糯米、大棗等充實(shí)壓緊，再用繩一繞、一捆，一個(gè)可愛(ài)的粽子就包好了。但對(duì)于殘障孩子來(lái)說(shuō)，卷葉、裹米、包扎，看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，可并沒(méi)那么輕松。他們不是包扁了，就是漏米了，還有的干脆粽葉裹不住米。盡管如此，可他們學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)的很認(rèn)真，窩葉、放米、造型、捆繩，一個(gè)工序也不馬虎。

在老師的耐心引導(dǎo)示范下，功夫不負(fù)有心人，啟聰部學(xué)生學(xué)會(huì)了包粽子，啟智部學(xué)生學(xué)會(huì)了在包粽子的過(guò)程中，怎樣做一個(gè)好幫手。新鮮的粽子用大火煮起來(lái)，校園里到處四溢著粽子的香味。吃著自己親手包的粽子，孩子們的臉上洋溢著快樂(lè)與幸福。

本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和后勤、食堂的大力支持與配合，他們精心準(zhǔn)備食材、耐心教授方法。校長(zhǎng)、書(shū)記、主任等一起參與了整場(chǎng)活動(dòng)，和孩子們一起包粽子，共同體驗(yàn)實(shí)踐的快樂(lè)。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，內(nèi)容豐富，洋溢著幸福、祥和的節(jié)日氣氛。同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣、合作的樂(lè)趣、成功的樂(lè)趣，也讓大家在互相幫助、相互包容中共同營(yíng)造了自在和諧的氛圍，為傳承中華傳統(tǒng)起到了積極的推動(dòng)作用。

在新的歷史條件下，要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)蓬勃生機(jī)、展現(xiàn)獨(dú)特魅力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)生活。我們相信，通過(guò)讓傳統(tǒng)文化入駐校園，師生們能在感受中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深的同時(shí)，提高自身民族文化意識(shí)，培養(yǎng)自身民族自豪感，增強(qiáng)自身民族責(zé)任感，激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷奮斗前行!

這就是小編為同學(xué)們整理的關(guān)于保定特殊教育中心的網(wǎng)站網(wǎng)址，同學(xué)們可以直接點(diǎn)擊進(jìn)入了解學(xué)校的具體情況，或者中職學(xué)校一般同學(xué)都是來(lái)自四面八方的，同學(xué)們也可以通過(guò)身邊的朋友打聽(tīng)一下，有的春季就就讀的同學(xué)也是知道的。