職業(yè)學(xué)校在社會(huì)中的認(rèn)可度盡管不是很高，但對(duì)于一些初中落榜生來(lái)說(shuō)也是一種間接升學(xué)的方式，也能夠提升你的學(xué)習(xí)力，能夠讓你有一技之長(zhǎng)，然后實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同樣能夠讓自己學(xué)到實(shí)用的技能的。那么，下面小編為大家介紹下邢臺(tái)翼南醫(yī)學(xué)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生對(duì)象，僅供參考。

招生對(duì)象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。

報(bào)名條件

1、家庭貧困(有精準(zhǔn)扶貧卡)

2、身體健康、無(wú)不良嗜好。

3、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨

招生要求

1、感恩社會(huì)，尊重師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼。

2、積極向上，服從組織安排，回報(bào)社會(huì)。

3、無(wú)紋身和違法犯罪記錄。

口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

二、開(kāi)設(shè)課程

口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

三、就業(yè)方向

在口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷(xiāo)售公司等單位工作

四、就業(yè)前景

眾所周知，牙體、牙列缺損、牙列缺失和畸形是人類(lèi)的常見(jiàn)病、多發(fā)病，其主要病因是由齲病、牙周病、外傷、腫瘤和先天畸形引起的。尤其齲病，是危害人類(lèi)健康的三大疾病之一，也是形成牙體、牙列缺損和缺失的主要原因。

所以，口腔修復(fù)工作者面臨著越來(lái)越艱巨的任務(wù)，要盡快培養(yǎng)大批具有一定專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的口腔修復(fù)工作人員，以滿足社會(huì)的需要。

每一個(gè)人都渴望成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)也是需要不斷的學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)多了成長(zhǎng)過(guò)程中的思考。人生的路是很漫長(zhǎng)的，但我們不可能一直就渾渾噩噩的過(guò)一生，這樣的人生也對(duì)不起自己。