學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是同學(xué)們非常擔(dān)心的，中考結(jié)束后，在成績(jī)沒(méi)有出來(lái)前，大家心里都非常的忐忑，不知道自己到底考了多少分，能上有一所什么樣的學(xué)校?也不知道自己想要去的學(xué)校能不能進(jìn)?其實(shí)職業(yè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)都不高，都是根據(jù)當(dāng)年普高線來(lái)劃定的。

1、市區(qū)普通高中442分。

2、市區(qū)普通高中音樂(lè)、美術(shù)、書法特長(zhǎng)生最低文化控制分?jǐn)?shù)線354分;最低?？瓶刂品?jǐn)?shù)線:音樂(lè)專業(yè)成績(jī)44分，美術(shù)專業(yè)成績(jī)133分，書法專業(yè)成績(jī)124分，專業(yè)成績(jī)合格后方可報(bào)考。

普通高中體育特長(zhǎng)生文化成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線221分。錄取時(shí)文化成績(jī)不得低于招生學(xué)校公助生實(shí)際錄取線的50%，按專業(yè)項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)從高分到低分錄取。

3、各縣(市)、礦區(qū)、鹿泉區(qū)、欒城區(qū)、藁城區(qū)報(bào)考駐縣市屬省級(jí)示范性普通高中(辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)、石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)以及42中招各縣部分考生)的最低控制線546分;分?jǐn)?shù)線以下的考生均不得填報(bào)上述學(xué)校志愿(含分配生志愿);音樂(lè)、美術(shù)、書法特長(zhǎng)生最低控制分?jǐn)?shù)線437分，專業(yè)控制分?jǐn)?shù)線同市區(qū);體育特長(zhǎng)生文化成績(jī)最低控制線273分，錄取辦法同市區(qū)。

二、擬定“3+4”本科最低控制分?jǐn)?shù)線452分;擬定五年制和“3+2”高職最低控制分?jǐn)?shù)線200分(均不含理化實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)成績(jī)，最終以省考試院公布為準(zhǔn)。)

三、各縣(市)、礦區(qū)、鹿泉區(qū)、欒城區(qū)、藁城區(qū)普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，待成績(jī)下發(fā)后，根據(jù)本轄區(qū)普通高中招生計(jì)劃和考生分?jǐn)?shù)按招生計(jì)劃的1:1.2劃定最低控制分?jǐn)?shù)線，報(bào)市考試院后向社會(huì)公布。

招聘要求

針對(duì)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比89%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比35%。

就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：1)醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦;2)教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;3)科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;4)銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作

就業(yè)崗位

口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、銷售代表、口腔醫(yī)師、市場(chǎng)專員、口腔產(chǎn)品銷售代表、口腔科醫(yī)師、牙科醫(yī)生、美容牙科醫(yī)生、銷售經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、客服專員等。

城市就業(yè)指數(shù)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是江門。

就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[48個(gè)]、上海[46個(gè)]、廣州[46個(gè)]、深圳[29個(gè)]、杭州[23個(gè)]、武漢[22個(gè)]、福州[21個(gè)]、成都[18個(gè)]、重慶[13個(gè)]、朝陽(yáng)[11個(gè)]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有：江門[6999元]、牡丹江[3000元]等。

同學(xué)們，與其考后擔(dān)心，不如現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，給自己制定一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后再根據(jù)效果來(lái)修改后面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，小編認(rèn)為，一個(gè)知道制定計(jì)劃的人，并且會(huì)根據(jù)自己制定的計(jì)劃產(chǎn)生的效果來(lái)修改的人，今后的成就一定不會(huì)低。