邯鄲2024年哪個學(xué)校有衛(wèi)校?很多成績不理想的同學(xué)，因為考不上理想高中，所以就有了提前找學(xué)校的想法，很多同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候肯定是會想到畢業(yè)出來想從事一份比較穩(wěn)定，福利待遇方面都很不錯的工作，那么醫(yī)護類的專業(yè)就成了很多同學(xué)的首選之一，下面小編就給同學(xué)介紹一所衛(wèi)校。

1.目前衛(wèi)校主要有護理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對醫(yī)療、保健方面的需求會大大增加。

2.衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會失業(yè)。

3.目前醫(yī)生和護士等社會地位較高，因為每個人都會生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級別的那層次更不一樣了。

邯鄲康源中等專業(yè)學(xué)校成立于2009年，是經(jīng)邯鄲市教育局批準(zhǔn)成立的一所正規(guī)統(tǒng)招中等職業(yè)學(xué)校，康源中等專業(yè)學(xué)校，是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校，隸屬邯鄲市教育局，學(xué)校實行軍事化全封閉的管理模式，學(xué)校校訓(xùn)是“德技雙修、學(xué)以致用”即闡明了學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)也說明了學(xué)習(xí)的目的。以“辦老百姓滿意的教育”為宗旨、以培養(yǎng)“良好的素養(yǎng)、高超的技能” 為目標(biāo)。擁有標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、高規(guī)格機房、實驗實訓(xùn)館、會議禮堂、圖書館、超市、餐廳等教學(xué)、生活設(shè)施，為廣大學(xué)子提供便利的學(xué)習(xí)、生活條件。

學(xué)校創(chuàng)立之初就以“高端就業(yè)教育、起點改變命運”為辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，結(jié)合國際國內(nèi)先進育人理念，情景化教學(xué)、職業(yè)化管理、高標(biāo)準(zhǔn)育人、高質(zhì)量就業(yè)。采用“學(xué)歷教育+專業(yè)技能+職業(yè)證書+高端就業(yè)”的中高職一體化貫通培養(yǎng)模式，為廣大學(xué)子無憂就業(yè)、無憂升學(xué)提供強有力保障。

中醫(yī)護理

主要專業(yè)課程設(shè)置：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖生理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)辨證護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)、營養(yǎng)食療學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理教育學(xué)、急救護理學(xué)、針灸學(xué)等。

主要就業(yè)方向：國內(nèi)外各大醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)門診、康復(fù)療養(yǎng)院等等。

中醫(yī)康復(fù)保健

主要專業(yè)課程設(shè)置：人體解剖生理學(xué)、微生物與寄生蟲、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)、中藥方劑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、小兒推拿學(xué)等。

主要就業(yè)方向：康復(fù)療養(yǎng)院、醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機構(gòu)等。

升學(xué)保障：中高職一體化貫通培養(yǎng)，畢業(yè)拿統(tǒng)招大專學(xué)歷，更有機會進入本科深造

就業(yè)保障：深度合作國內(nèi)一流企業(yè)，入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，獲取更高層的社會地位

安全保障：統(tǒng)一配備退役軍事教官，校園軍事化標(biāo)準(zhǔn)管理，為學(xué)生提供更安全環(huán)境

教學(xué)保障：塑造學(xué)生職場適應(yīng)能力，行業(yè)名師情景化教學(xué)，縮短學(xué)生社會迷茫周期

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展，醫(yī)學(xué)類的人才是非常緊缺的，而且國家現(xiàn)在也越來越重視醫(yī)護人員的培養(yǎng)和權(quán)利的保護，為醫(yī)護工作者制定了一系列的法規(guī)來保障其權(quán)利。所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)醫(yī)護專業(yè)，在以后的方方面面都是很吃香的。同學(xué)們?nèi)绻麤Q定了在衛(wèi)校學(xué)習(xí)，那就好好學(xué)習(xí)吧，加油!

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