2024年館陶職教中心廣告藝術專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-06-03 09:05 942次
摘要:隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,館陶職教中心就是邯鄲當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的廣告藝術專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,館陶職教中心就是邯鄲當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的廣告藝術專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀館陶職教中心的同學都想要報讀廣告藝術專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2024年館陶職教中心廣告藝術專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
廣告藝術專業(yè)介紹
表現(xiàn)形式
包括繪畫。攝影、語言與文學、音樂與表演、雕塑與建筑等等。
廣告藝術屬于實用藝術類,屬于現(xiàn)代設計范疇和領域。它不是一種“純”藝術。我們認為把廣告藝術與純藝術加以區(qū)別,對于進一步認識廣告藝術的特點,對于廣告藝術創(chuàng)作和制作具有重要意義。廣告藝術與純藝術的區(qū)別至少表現(xiàn)在以下方面。
藝術屬性
純藝術是上層建筑的一個組成部分。但廣告由于它的目的、手段、服務與作用對象的特殊性,決定了它不完全屬于上層建筑。廣告的創(chuàng)作與表現(xiàn)都是為了推動商品銷售,最終獲得利潤。或者說,廣告藝術只是一種盈利的手段,即它是經(jīng)濟基礎的一部分。但是,廣告藝術具有藝術所特有的性質(zhì),即在意識形態(tài)上的創(chuàng)造活動,所以它又是上層建筑的一部分。所以,我們認為,廣告藝術是藝術與經(jīng)濟、藝術與科學技術的結(jié)合,它同時涉及精神文明與物質(zhì)文明,是介于上層建筑與經(jīng)濟基礎之間的一種形態(tài)。純藝術作品是以藝術家個人的心理感受為特點的,而廣告作品是以廣告目標對象的心理特征,以他們的感受為起點的。藝術作品一般都是藝術家有“感”而發(fā),作品的個性與風格是與藝術家的心理特點,個人的長期藝術修養(yǎng),個人的經(jīng)歷與性格,及特定環(huán)境下的特定感受等相關的;而廣告藝術作品的個性與風格首先體現(xiàn)為企業(yè)與商品的個性與風格、體現(xiàn)為廣告對象的個性與風格。它不是也不應是廣告創(chuàng)作者(有時為一個群體)的個性與風格。雖然廣告創(chuàng)作者本身也是一個消費者,但是,任何個人的心理感受都具有一定特殊性。在廣告創(chuàng)作中,決不能簡單地以個人的心理感受去代替特定消費者群對商品的感受。正如廣告思想家李奧·貝納所說:“如果你不能把你自己變成你的顧客,你幾乎不應該干廣告這一行。”
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(zhì)(具有學習藝術專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
館陶職教中心廣告藝術專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
館陶職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
館陶職教中心簡介
館陶縣職教中心創(chuàng)建于1995年。2000年12月被省教育廳評為省級重點中等職業(yè)學校。2010年10月27日-28日順利通過國家重點職中評估驗收,學校占地110.16余畝,建筑面積近5萬平方米,固定資產(chǎn)4000多萬元。學?,F(xiàn)有教職工161人,專任教師136人,高級職稱教師44人,中級職稱教師62人。“雙師型“教師44人。學校全日制學生3326人,各類在職短期培訓年均1000多人次。 學校現(xiàn)開設有電子電器應用與維修、農(nóng)學、計算機、旅游、幼師、辦公自動化、廣告藝術、平面設計等專業(yè),辦有電氣焊。食品加工兩個短期培訓班。已成為我縣職業(yè)教育和各類社會培訓的重要基地。在骨干專業(yè)實訓基地建設上,各骨干專業(yè)均建有實訓室。2010年在原有三個電子電工專業(yè)實驗、實訓室的基礎上,又投資100多萬元,進一步加強了電子電工實訓基地的建設,以家電、制冷設備維修和維修電工為培養(yǎng)方向,裝備了維修電工實訓室,光機電一體化實訓室,家電維修實訓室和制冷設備維修實訓室。
學?;A設施優(yōu)良:建有校園網(wǎng),網(wǎng)絡覆蓋全校,終端達每個教室和辦公室。建有教學綜合樓、辦公綜合樓、實訓樓、多媒體教室、學生食堂、禮堂。有計算機393臺,紙質(zhì)圖書6.5萬冊,教學儀器設備價值1200余萬元。活動場所總面積23000多平方米,有標準田徑運動場1個,足球場2個,籃球場4個,羽毛球場2個,排球場2個,乒乓球臺10個,器材室4間,為師生開展豐富多彩的文體活動提供了保障。有設施完備,衛(wèi)生整潔的餐廳,有配套齊全的學生公寓樓,這一切,為學生提供了良好的學習條件和活動生活場所。
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