隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，新樂(lè)職業(yè)技術(shù)教育中心就是石家莊當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一，很多想要報(bào)讀新樂(lè)職業(yè)技術(shù)教育中心的同學(xué)都想要報(bào)讀現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了2024年新樂(lè)職業(yè)技術(shù)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生信息，一起來(lái)看一下吧。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。

3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹(shù)生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和種植技術(shù)推廣的能力。

課程設(shè)置

全部課程分為四個(gè)模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)業(yè)通修模塊、專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專(zhuān)業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識(shí)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專(zhuān)業(yè)通修模塊作為專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和技能要求，使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專(zhuān)業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善，培養(yǎng)學(xué)生一專(zhuān)多能。

1.公共基礎(chǔ)模塊：主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)與政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、法律基礎(chǔ)知識(shí)與農(nóng)村政策法規(guī)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)

2.專(zhuān)業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲(chóng)草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。

3.專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))：農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為作物生產(chǎn)技術(shù)、3門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù);果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和水果儲(chǔ)藏保鮮技術(shù);蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù);花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和實(shí)用裝飾園藝。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。

新樂(lè)職業(yè)技術(shù)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

新樂(lè)職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心，專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

新樂(lè)職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：石家莊新樂(lè)市鮮虞北街103號(hào)

羲皇圣里,1990年秋崛起了一座“花園式學(xué)校”--新樂(lè)市職業(yè)技術(shù)教育中心。她座落在市區(qū)北側(cè),距旅游圣地伏羲臺(tái)僅1公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。建校十多年來(lái),先后被授予省級(jí)“花園式學(xué)校”、省級(jí)“安全防范先進(jìn)單位”、石家莊市“衛(wèi)生標(biāo)兵單位”。95年被省教委評(píng)估為“河北省示范性職教中心”，2000年被國(guó)家教育部認(rèn)定為首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。新樂(lè)市職業(yè)技術(shù)教育中心，是一所集普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、網(wǎng)絡(luò)教育(專(zhuān)、本科)、農(nóng)廣校及各種短期培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積103畝，建筑面積32800平方米。

學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚、素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工179人，專(zhuān)任教師169人(其中外聘教師11人，均為專(zhuān)業(yè)課教師)。專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱47人，中級(jí)職稱65人;“雙師型”教師65人;本科以上學(xué)歷156人，占專(zhuān)任教師的92%?，F(xiàn)有教學(xué)班53個(gè)，在校生2465名，近三年，對(duì)口升學(xué)率99%，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有電子電工、機(jī)械加工、數(shù)控應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、焊接技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)電算化、學(xué)前教育等13個(gè)專(zhuān)業(yè)， 其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子電工、機(jī)加工、學(xué)前教育和汽車(chē)運(yùn)用與維修為我校骨干專(zhuān)業(yè)。

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