邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校2021年報(bào)名條件、招生對(duì)象
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2021-03-18 14:57 62次
摘要:每所學(xué)生對(duì)于學(xué)校的要求都是有所不同的,因?yàn)槊克鶎W(xué)校之間的辦學(xué)情況以及優(yōu)勢(shì)都是不同的,那么學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前,就知道去了解有關(guān)于學(xué)校的招生要求以及條件是很有必要的,甚至這也有可能成為學(xué)生選擇學(xué)校關(guān)鍵信息等。 邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校招生對(duì)象 初中起點(diǎn)招生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、高中起點(diǎn)招生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,職業(yè)中專、技校畢業(yè)生或同等學(xué)歷學(xué)生。 邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校報(bào)名條件 1、身心健康,品德良好。 2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。 3、遵紀(jì)守法,品行端正,無不良行為,有上進(jìn)心。 邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校報(bào)名方式 凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。 邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校注意事項(xiàng) 1、新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件
每所學(xué)生對(duì)于學(xué)校的要求都是有所不同的,因?yàn)槊克鶎W(xué)校之間的辦學(xué)情況以及優(yōu)勢(shì)都是不同的,那么學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前,就知道去了解有關(guān)于學(xué)校的招生要求以及條件是很有必要的,甚至這也有可能成為學(xué)生選擇學(xué)校關(guān)鍵信息等。
邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校招生對(duì)象
初中起點(diǎn)招生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、高中起點(diǎn)招生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,職業(yè)中專、技校畢業(yè)生或同等學(xué)歷學(xué)生。
邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校報(bào)名條件
1、身心健康,品德良好。
2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。
3、遵紀(jì)守法,品行端正,無不良行為,有上進(jìn)心。
邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校報(bào)名方式
凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。
邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校注意事項(xiàng)
1、新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
2、報(bào)名時(shí)間:從即日起,到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。
3、新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。
邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校比較好的專業(yè):財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、財(cái)經(jīng)文秘、現(xiàn)代物流、經(jīng)濟(jì)法律事務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、證券投資。
邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)情況
近幾年來,學(xué)校加大軟、硬件投入,深化教育教學(xué)改革,提高辦學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)示范專業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),努力打造“雙師型”教師團(tuán)隊(duì),積極探索產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、校校合作的辦學(xué)之路,構(gòu)建多元化合作辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,逐步形成了自身的辦學(xué)理念、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)風(fēng)格。培養(yǎng)出的畢業(yè)生以上手快、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、就業(yè)廣的特點(diǎn)深受用人單位歡迎,就業(yè)率達(dá)97%以上,財(cái)經(jīng)對(duì)口升學(xué)率達(dá)99%,受到社會(huì)各界的好評(píng)。
邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校辦學(xué)情況
學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念,以“準(zhǔn)軍事化”管理為載體,以重點(diǎn)時(shí)段“三級(jí)七崗”值班制度為抓手,以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提高為目標(biāo),實(shí)行教管合一、“七位一體”的管理模式,增強(qiáng)學(xué)生管理的內(nèi)涵,提高學(xué)生管理的效能。
同時(shí),學(xué)校還利用各種載體,采取多種形式,積極實(shí)施素質(zhì)教育。通過開展第二課堂、社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育,舉辦文化藝術(shù)節(jié)、組織攝影、書法、歌詠、演講和辯論比賽,組建校內(nèi)“天海文學(xué)社”、“開拓者報(bào)社”、“益友書社”、“風(fēng)行讀書會(huì)”、“墨林書法社”、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、小記者團(tuán)和“英語(yǔ)俱樂部”等學(xué)生社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)和自主意識(shí),拓寬培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的新途徑。
學(xué)生在了解了學(xué)校的招生要求以及條件之后,就會(huì)知道很多信息都是需要學(xué)生自己去滿足的,甚至是只有滿足了有關(guān)于學(xué)校的條件之后,才可能成功報(bào)讀一所學(xué)校,只有找到了適合自己的學(xué)校才能對(duì)自己將來的發(fā)展更有幫助。
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