黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2021年招生計(jì)劃。一般來(lái)說(shuō)，每年的招生計(jì)劃不會(huì)有太大的變化，所以我們可以掌握它的基本情況，在有變化的時(shí)候做出更好的反應(yīng)。雖然不會(huì)有太大的變化，但并不意味著不會(huì)有變化，所以我們還是需要關(guān)注招生計(jì)劃。保持我們的信息的更新度。

招生計(jì)劃：

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，位于黑龍江省牡丹江市，是一所集幼兒師范和普通師范教育于一體，面向全國(guó)培養(yǎng)學(xué)前和小學(xué)教育師資的專(zhuān)科學(xué)校，是中國(guó)東北地區(qū)唯一一所幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校的歷史可以追溯至1906年清政府在寧古塔兩等小學(xué)附設(shè)的師范學(xué)堂，后經(jīng)寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校和牡丹江師范學(xué)校三所學(xué)校合并而成。

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校占地17.6萬(wàn)平方米，校舍面積7.8萬(wàn)平方米，儀器設(shè)備總值1213.36萬(wàn)元、圖書(shū)28.96萬(wàn)冊(cè);現(xiàn)有教職工335人，其中專(zhuān)任教師218人，高級(jí)講師128人，具有碩士學(xué)位教師17人，博士1人。擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，語(yǔ)音室、微機(jī)教室、多媒體實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、電子鋼琴室、舞蹈室、幼教綜合實(shí)驗(yàn)室、物化生實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等完全適應(yīng)專(zhuān)科教學(xué)的需求，有實(shí)訓(xùn)室108個(gè)、微機(jī)420臺(tái)，附屬幼兒園3所，實(shí)習(xí)幼兒園15所，附屬小學(xué)3所，小教實(shí)習(xí)基地32處，非師范類(lèi)長(zhǎng)期穩(wěn)定實(shí)習(xí)基地3處。

2006年牡丹江市政府承辦的全省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成功舉行，成為牡丹江市歷史上的一大亮點(diǎn)。嶄新的教學(xué)綜合樓與現(xiàn)代化的體育場(chǎng)交相輝映，洋溢著濃郁的現(xiàn)代化氣息，展現(xiàn)著學(xué)校發(fā)展的勃勃英姿。2006年1月23日，黑龍江省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專(zhuān)家組蒞臨牡丹江市考察，為創(chuàng)建黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校提出了寶貴的意見(jiàn)。2006年3月23日省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)高票通過(guò)，黑龍江省人民政府于2006年4月30日致函國(guó)家教育部，申請(qǐng)建立黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校校史沿革

黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的歷史可以追溯至1906年(清光緒32年)清政府在寧古塔兩等小學(xué)附設(shè)的師范學(xué)堂，后經(jīng)中華民國(guó)、偽滿(mǎn)洲國(guó)，至中華人民共和國(guó)四個(gè)時(shí)期。百年經(jīng)久不息的發(fā)展演變，從規(guī)模較小的兩等小學(xué)附設(shè)師范學(xué)堂到師范講習(xí)所、省立寧安四中師范班、寧安師范學(xué)校、濱江省寧安師道學(xué)校，直至新中國(guó)成立后至20世紀(jì)末有了規(guī)模較大、管理規(guī)范的牡丹江師范學(xué)校、寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校三所師范學(xué)校。至2006年學(xué)校已經(jīng)擁有百年歷史。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放后中國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展、人民受教育水平普遍提高、中等師范學(xué)校培養(yǎng)的教師已經(jīng)不能滿(mǎn)足幼兒園和小學(xué)對(duì)專(zhuān)科程度教師的需求。教育部適時(shí)提出了三級(jí)師范向二級(jí)師范過(guò)渡要求。

面對(duì)牡丹江市具有百年歷史的優(yōu)質(zhì)、資深師范教育資源、面對(duì)牡丹江市對(duì)專(zhuān)科層次幼兒園和小學(xué)教師的迫切需求，面對(duì)蓬勃發(fā)展幼兒教育對(duì)教師的需求，牡丹江市委、市政府于2005年作出決策，并于7月1日向省人民政府申請(qǐng)?jiān)谀档そ瓗煼秾W(xué)?；A(chǔ)上創(chuàng)建黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。市委、市政府決定舉全市之力在牡丹江師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，這一決定得到了省教育廳和省政府的大  力支持和幫助。在市政府的主持下，將寧安師范學(xué)校、牡丹江幼兒師范學(xué)校、牡丹江師范三校逐漸合并組成新的牡丹江師范學(xué)校;第二整合教育資源，將原第四職業(yè)高中和北山小學(xué)的土地、校舍劃歸牡丹江師范學(xué)校。第三整合教育體育資源，將牡丹江市業(yè)余體校并入牡丹江師范學(xué)校。第四加大資金投入和政策支持的力度。省教育廳和省人民政府決定采取省市共建、以市為主的形式，全力支持黑龍江幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

無(wú)論有多困難，都堅(jiān)強(qiáng)地抬頭挺胸，人生是一場(chǎng)醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天。活在當(dāng)下，放眼未來(lái)。人生是一種態(tài)度，心靜自然天地寬。不一樣的你我，不一樣的心態(tài)，不一樣的人生。這樣的心態(tài)希望能對(duì)各位考生有所幫助。