很多家長都是在學(xué)生中考結(jié)束后才開始物色學(xué)校，如果孩子成績并不是特別理想，那么建議學(xué)生自己或者家長可以提前了解雙鴨山藝術(shù)設(shè)計學(xué)校，密切關(guān)注形勢，把握學(xué)校招生的動向，也好為孩子后期讀書做好準備，再說了初中生讀中專還有各種補助。下面是小編整理的雙鴨山藝術(shù)設(shè)計學(xué)校2022年錄取分數(shù)線介紹，希望可以幫助到您。

1.雙鴨山藝術(shù)設(shè)計學(xué)校專業(yè)課程

FLASH，影視動畫制作，美術(shù)構(gòu)成，廣告學(xué)，平面設(shè)計與制作，3D，Photoshop，CAD，微機應(yīng)用，CorelDraw，網(wǎng)頁制作，書法POP

2.雙鴨山藝術(shù)設(shè)計學(xué)校錄取分數(shù)線

分數(shù)線每年都有差別的，具體可咨詢在線老師

3.設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

很多學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生也會有自己特別擅長的一些方面，在設(shè)計理論基礎(chǔ)比較好的情況下，對平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計等設(shè)計技能方面也有很高的水平（這與他們平時的勤奮學(xué)習(xí)肯定也是相關(guān)的），所以這部分學(xué)生畢業(yè)后也像專門從廣告設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計畢業(yè)的學(xué)生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當老師，考取拍賣師證當拍賣師，或者從事設(shè)計策劃、設(shè)計管理、設(shè)計理論研究等等方面?？傊痪湓挘驗檫@個專業(yè)學(xué)的廣而博，如果你自己能對這一優(yōu)勢加以好好利用的話，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

4.學(xué)設(shè)計有哪些就業(yè)方向

畢業(yè)后可在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計院、電子集團從事設(shè)計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。

5.雙鴨山藝術(shù)設(shè)計學(xué)校專業(yè)介紹

藝術(shù)與科技專業(yè)：藝術(shù)與科技專業(yè)是基于藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)深度融合的基本理念，結(jié)合國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，整合空間、藝術(shù)、媒體、技術(shù)與商業(yè)的視角，在空間環(huán)境設(shè)計、信息交互設(shè)計、新媒體藝術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國際視野、交叉學(xué)科基礎(chǔ)和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的高端藝術(shù)設(shè)計人才。

工藝美術(shù)專業(yè)：工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計、首飾設(shè)計、珠寶廣告設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計的專門人才。

公共藝術(shù)專業(yè)：公共藝術(shù)專業(yè)在學(xué)科綜合專業(yè)基礎(chǔ)和公共藝術(shù)專業(yè)方向基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分別對各種公共藝術(shù)理論知識、實踐知識進行研究和學(xué)習(xí)，涵蓋公共藝術(shù)本體形態(tài)、藝術(shù)形式、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作觀念、方法、技巧及審美意識等綜合內(nèi)容。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)是一個跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計等應(yīng)用領(lǐng)域。

6.雙鴨山藝術(shù)設(shè)計學(xué)校招生要求 ◇ 未受到刑事或行政處罰，未被國家機關(guān)偵查、起訴、審判或其他嚴重違法行為。
◇ 男女不限，年齡14-18周歲。
◇ 具有良好的語言表達及溝通能力，身體健康，五官端正。