黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)如何?好學(xué)嗎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-14 09:42 690次
摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在城市信息化管理專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是
初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯(cuò),現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在城市信息化管理專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)如何?好學(xué)嗎,希望可以幫助你們擇校。
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黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代管理、城市管理信息采集和分析、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本知識(shí),具備城市管理信息化處理能力,從事城市信息化管理信息采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向城市信息化管理企事業(yè)單位,在社區(qū)管理及物業(yè)管理崗位群,從事信息采集管理、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等崗位工作,也可以從事網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作網(wǎng)站建設(shè)等相關(guān)崗位工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握城市信息化項(xiàng)目管理能力;
3.掌握信息的采集能力;
4.掌握信息組織管理能力;
5.掌握城市管理法律法規(guī),掌握根據(jù)規(guī)范進(jìn)行數(shù)據(jù)采集并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,掌握運(yùn)行維護(hù)的知識(shí)。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
城市管理基本知識(shí)、智能移動(dòng)設(shè)備APP程序應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、城市數(shù)字化管理實(shí)務(wù)、IT項(xiàng)目管理與監(jiān)理等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、信息技術(shù)應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。
在城市信息化管理相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例 信息處理技術(shù)員 ITAT教育工程職業(yè)技能證書
銜接中職專業(yè)舉例 無(wú)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
城市管理信息管理與信息系統(tǒng)信息工程
黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)黑龍江省政府批準(zhǔn)、教育部備案、隸屬于黑龍江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一所集數(shù)字傳媒、環(huán)境藝術(shù)工程、服裝設(shè)計(jì)工程、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)與美術(shù)教育研究為一體的國(guó)家普通高等學(xué)校,是黑龍江省唯一納入國(guó)家招生計(jì)劃的美術(shù)學(xué)院。
學(xué)院地址在黑龍江省佳木斯市郊區(qū)大來(lái)鎮(zhèn),在北京和哈爾濱分別建有教學(xué)實(shí)習(xí)基地。擁有專家、教授、副教授292人,雙師型教師達(dá)到78%;開設(shè)有22個(gè)專業(yè)(含專業(yè)方向),擁有5大國(guó)家級(jí)品牌與省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),每個(gè)專業(yè)都建有校內(nèi)設(shè)計(jì)公司和校企合作單位,在“工學(xué)結(jié)合”上取得了扎實(shí)有效的成果,為學(xué)生成才、就業(yè)提供了保障。
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