學習是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學生來說，可以選擇一家職校來學習專業(yè)技術(shù)，那么黑龍江有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院無人機應(yīng)用技術(shù)（機器人技術(shù)）專業(yè)涉及哪些課程

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院無人機應(yīng)用技術(shù)（機器人技術(shù)）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、無人機機體結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、通信與操縱系統(tǒng)組成和原理等基本知識，具備無人機裝配、調(diào)試、維護、維修與操控能力，從事組裝、調(diào)試、維修、操控、地勤和無人機作業(yè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向無人機制造企業(yè)、國土資源局、軍事部隊、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)、救援系統(tǒng)、影視公司，在無人機組裝與調(diào)試、無人機操控、無人機維修、無人機作業(yè)等崗位群，從事無人機裝調(diào)、維護維修、操控與地勤等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握無人機組裝工藝和調(diào)試技術(shù)，具備無人機機體裝調(diào)能力：

3．掌握無人機電氣電子系統(tǒng)的構(gòu)成與原理，具備無人機電氣與電子系統(tǒng)的裝調(diào)能力：

4．掌握無人機調(diào)試與維修技術(shù)，具備無人機故障診斷與排除能力；

5．熟悉無人機飛行原理等，掌握無人機起落、航線規(guī)劃與飛行等操控技能，具備無人機操控能力；

6．熟悉搭載設(shè)備的裝調(diào)與操控技術(shù)，具備無人機航拍航測能力；

7．熟悉地面站架設(shè)與調(diào)試技術(shù)，掌握航測數(shù)據(jù)監(jiān)測與處理方法，具備地勤服務(wù)能力。

核心課程與實習實訓(xùn)

1．核心課程

電子技術(shù)、飛行器空氣動力學、無人機原理與構(gòu)造、無線電遙控技術(shù)、無人機控制技術(shù)、無人機調(diào)整技術(shù)、無人機故障檢修等。

2．實習實訓(xùn)

在校內(nèi)進行無人機制作、無人機裝配、無人機模擬飛行、無人機故障診斷與檢修等實訓(xùn)。

在無人機制造企業(yè)和無人機應(yīng)用單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

無人機操控師 維修電工 電子裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

電子技術(shù)應(yīng)用 機電技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例飛行器設(shè)計與工程

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院簡介

　　黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院(簡稱為“龍生職”)，是經(jīng)黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦高職學院，是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為特色的省級骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校，是我國北方唯——所生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學院，肩負著為生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)境保護和林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型技術(shù)技能人才的神圣使命。

　　2004年4月成立“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院”，其前身是創(chuàng)建于 1953 年9月的原林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實驗學校”，以后更名為“東北林學院帶嶺分院”、“黑龍江林學院”、“中華人民共和國林業(yè)部帶嶺林業(yè)干部學?！薄ⅰ昂邶埥∩止I(yè)管理干部學院”，具有六十多年的辦學歷史。無論學校如何變遷，但是學校始終堅持面向林業(yè)行業(yè)和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的辦學宗旨。2009 年學院通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估。2011年通過了省級骨干高職院校建設(shè)項目立項單位評審，于2014年通過驗收并被評為省級骨干高職院校項目建設(shè)優(yōu)秀院校。目前，學校已成為黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類2個專業(yè)教學指導(dǎo)委員會理事長和秘書長單位，在教育教學、心理健康教育、學籍管理、學生公寓管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成效顯著，多次受到教育部、國家林業(yè)局和省教育廳、省森工總局的表彰，已為生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會培養(yǎng)各級各類專業(yè)技術(shù)人才及管理干部 7 萬余名，被譽為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。