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黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-17 10:15 1301次

摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在黑龍江的學(xué)子可以考

俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會(huì)上也會(huì)"吃穿不愁",現(xiàn)在環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)在社會(huì)中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在黑龍江的學(xué)子可以考慮到黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場(chǎng)淘汰。

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)介紹

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)的監(jiān)測(cè)和環(huán)境污染治理、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營管理基本知識(shí),具備各環(huán)境介質(zhì)的樣品采集、樣品前處理和分析測(cè)試、監(jiān)測(cè)報(bào)告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置、物理污染治理設(shè)計(jì)及維護(hù)能力,從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向環(huán)境監(jiān)測(cè)站、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、污水處理廠、自來水廠、生產(chǎn)排污企業(yè),在水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染控制技術(shù)崗位群,從事樣品采集、前處理、分析檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理和審核,以及環(huán)保設(shè)施運(yùn)營技術(shù)、環(huán)境管理環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備根據(jù)常用的分析檢測(cè)質(zhì)量控制技術(shù)分析處理數(shù)據(jù)并出具監(jiān)測(cè)報(bào)告的能力;

3.具備正確選用相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的查詢途徑能力;

4.具備基本的企業(yè)日常環(huán)境管理和應(yīng)急管理能力;

5.具備環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營管理能力;

6.掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)監(jiān)測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法,以及各介質(zhì)中常規(guī)、典型監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的采樣、保存、預(yù)處理和分析測(cè)試技術(shù);

7.掌握環(huán)境污染治理設(shè)施的運(yùn)營、監(jiān)控技術(shù)與管理方法。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

水體監(jiān)測(cè)、大氣監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè)、土壤及固體廢物監(jiān)測(cè)、水污染治理設(shè)施運(yùn)營管理、大氣污染治理設(shè)施運(yùn)營管理、固體廢物處理處置技術(shù)、環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、環(huán)境污染事故應(yīng)急管理等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行水、氣、土壤等環(huán)境介質(zhì)中常規(guī)、典型指標(biāo)項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)技術(shù),水污染治理設(shè)施運(yùn)營管理,大氣污染治理設(shè)施運(yùn)營管理等實(shí)訓(xùn)。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)、第三方檢測(cè)、環(huán)境工程、水務(wù)等機(jī)構(gòu)和企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

污(廢)水處理工污水化驗(yàn)監(jiān)測(cè)工化學(xué)檢驗(yàn)工計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員

維修電工(中級(jí))

銜接中職專業(yè)舉例

工業(yè)分析與檢驗(yàn)化學(xué)工藝精細(xì)化工環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)環(huán)境治理技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

化學(xué)應(yīng)用化學(xué)環(huán)境工程環(huán)境科學(xué)

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

  黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院(簡(jiǎn)稱為“龍生職”),是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦高職學(xué)院,是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為特色的省級(jí)骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校,是我國北方唯——所生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,肩負(fù)著為生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型技術(shù)技能人才的神圣使命。

  2004年4月成立“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院”,其前身是創(chuàng)建于 1953 年9月的原林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?,以后更名為“東北林學(xué)院帶嶺分院”、“黑龍江林學(xué)院”、“中華人民共和國林業(yè)部帶嶺林業(yè)干部學(xué)校”、“黑龍江省森林工業(yè)管理干部學(xué)院”,具有六十多年的辦學(xué)歷史。無論學(xué)校如何變遷,但是學(xué)校始終堅(jiān)持面向林業(yè)行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨。2009 年學(xué)院通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2011年通過了省級(jí)骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)單位評(píng)審,于2014年通過驗(yàn)收并被評(píng)為省級(jí)骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)秀院校。目前,學(xué)校已成為黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類2個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)理事長和秘書長單位,在教育教學(xué)、心理健康教育、學(xué)籍管理、學(xué)生公寓管理、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成效顯著,多次受到教育部、國家林業(yè)局和省教育廳、省森工總局的表彰,已為生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才及管理干部 7 萬余名,被譽(yù)為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。

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文章標(biāo)題:黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?

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