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焦作大學(xué)新聞采編與制作專業(yè)涉及哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-08 09:51 1701次

摘要:中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中,50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對(duì)于想要報(bào)讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個(gè)好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會(huì)后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么河南哪些職校好呢?

中考是人生的第一盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中,50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對(duì)于想要報(bào)讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說,選擇一個(gè)好的專業(yè)就讀是很有必要的,如此不如社會(huì)后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么河南哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢?下面小編整理了焦作大學(xué)新聞采編與制作專業(yè)涉及哪些課程的相關(guān)介紹。

焦作大學(xué)新聞采編與制作專業(yè)介紹

焦作大學(xué)新聞采編與制作專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)順應(yīng)多媒體融合的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì),面向報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和文化產(chǎn)業(yè)中的技能性崗位,培養(yǎng)能夠從事新聞采編、攝影攝像、文化信息傳播推廣、企劃宣傳、節(jié)目包裝以及廣告策劃與推廣等方面能力的應(yīng)用型人才。

特 色:樹立全媒體理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)操作能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、職業(yè)技能嫻熟,具有自主就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型人才。

核心課程:新聞理論、新聞采寫、新聞評(píng)論、大眾傳播學(xué)、攝影攝像技術(shù)、電視編輯、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目包裝、新聞編輯學(xué)、新媒體實(shí)務(wù)、媒介市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告策劃與制作等。

核心能力:具備媒介分析能力和傳媒市場(chǎng)的創(chuàng)意與策劃、推廣能力;掌握新聞采寫、攝影、網(wǎng)絡(luò)編輯等業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐技能;具有新聞敏感性以及新聞?wù){(diào)查研究的社會(huì)活動(dòng)能力;具有策劃、組織、主持一般活動(dòng)或節(jié)目的能力;具有媒體公關(guān)的能力??梢钥既?guó)家新聞出版廣電總局頒發(fā)的《全國(guó)廣播電視編輯記者資格證》或國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的《中級(jí)攝影師資格證》等。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):(1)利用實(shí)訓(xùn)室(新聞演播實(shí)訓(xùn)室、多媒體編輯實(shí)訓(xùn)室、漢語(yǔ)多功能語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室、形體禮儀實(shí)訓(xùn)室)教學(xué)平臺(tái),全方位塑造學(xué)生的業(yè)務(wù)操作能力;(2)開展以實(shí)訓(xùn)為主體的項(xiàng)目課程教學(xué),為學(xué)生專業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的構(gòu)建奠定基礎(chǔ);(3)開展模擬實(shí)訓(xùn),進(jìn)行新聞采編、網(wǎng)絡(luò)采編、廣告策劃等職業(yè)化能力的實(shí)踐教學(xué);(4)舉辦校園原創(chuàng)DV大賽,提升學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力;(5)利用校企合作等社會(huì)資源開展實(shí)戰(zhàn)型教學(xué),開設(shè)新聞采編、電視節(jié)目制作、媒介推廣策劃等校外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

就業(yè)方向:能在廣播電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介以及機(jī)關(guān)事業(yè)單位的宣傳部門從事新聞采編、宣傳推廣、經(jīng)營(yíng)管理及活動(dòng)創(chuàng)意與策劃等方面工作;能在廣告、新媒體、營(yíng)銷等創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)從事文案、信息推廣、廣告創(chuàng)意與策劃、新媒體運(yùn)營(yíng)等方面工作。

焦作大學(xué)簡(jiǎn)介

  焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性地方院校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國(guó)優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學(xué)生成才深造的理想場(chǎng)所。中共十五屆中央委員,國(guó)務(wù)院研究室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢(mèng)奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。中國(guó)科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏,中國(guó)工程院院士、隧道及地下工程專家王夢(mèng)恕,國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)牛文元,清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵,中共中央黨校副教育長(zhǎng)韓慶祥等一批國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。

  焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。經(jīng)過三十多年的籌備創(chuàng)建、充實(shí)整頓、探索提高和快速發(fā)展等四個(gè)階段, 學(xué)校已發(fā)展成為一所規(guī)模較大、 師資力量雄厚、 辦學(xué)條件完善的綜合性大學(xué)。 學(xué)校目前占地面積1708畝, 建筑面積43.5 萬平方米?,F(xiàn)有教職工989人,專任教師中具有教授、副教授等副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的195人,具有博士、碩士學(xué)位以上的424人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、河南省政府特殊津貼、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師等高層次人才40余人(次)。全日制在校生11000余人。教學(xué)儀器設(shè)備總值9635萬元。圖書館藏書137.3萬冊(cè)。另有電子圖書32.5萬余種;中外文期刊638種;擁有CNKI等19個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù);擁有先進(jìn)的數(shù)字信息資源管理系統(tǒng)和文獻(xiàn)計(jì)算機(jī)集成管理體系。學(xué)校建有“王夢(mèng)奎教授捐贈(zèng)圖書藏館”,收藏有王夢(mèng)奎教授捐贈(zèng)的10000余冊(cè)珍貴圖書、親筆手稿和有關(guān)證件,為開展當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)政策研究提供了便利條件。學(xué)校現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室、中心58個(gè),教學(xué)實(shí)習(xí)工廠4個(gè),校外實(shí)習(xí)基地111個(gè)。學(xué)校擁有先進(jìn)的電教室、語(yǔ)音室、舞蹈練功房、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),擁有條件良好、設(shè)施齊全的學(xué)生公寓和普通宿舍。公開發(fā)行《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》和《焦作大學(xué)報(bào)》等報(bào)刊。

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文章標(biāo)題:焦作大學(xué)新聞采編與制作專業(yè)涉及哪些課程

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