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濟源職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)前景如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-15 11:40 1906次

摘要:初中沒考入好的高中怕啥,可以選擇學習一門技術(shù),并通過技能證書也是可以獲得一個薪酬不錯的工作。而今機械設(shè)計與制造專業(yè)在市場上還是比較吃香的,同時選擇濟源職業(yè)技術(shù)學院學習的學子人數(shù)也比較多,要想深入了解這

初中沒考入好的高中怕啥,可以選擇學習一門技術(shù),并通過技能證書也是可以獲得一個薪酬不錯的工作。而今機械設(shè)計與制造專業(yè)在市場上還是比較吃香的,同時選擇濟源職業(yè)技術(shù)學院學習的學子人數(shù)也比較多,要想深入了解這個學校和專業(yè),可以繼續(xù)閱讀文章濟源職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)前景如何

濟源職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

濟源職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)學生具備能夠利用各種資料獨立完成一般機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、零件加工工藝編制及其相關(guān)生產(chǎn)任務(wù)的能力;掌握鉗工、普通機加工、特種加工、數(shù)控加工的基本操作技能。培養(yǎng)擁有較扎實的機械設(shè)計與制造基本理論和專業(yè)知識;具有運用計算機輔助設(shè)計軟件進行產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)改造和創(chuàng)新設(shè)計基本能力,較強工藝方案編制、工藝裝備設(shè)計、加工質(zhì)量分析等工藝實施和機械加工設(shè)備操作、調(diào)試和維護能力,適應(yīng)工礦企業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高端技能型專門人才。

  【主干課程】

機械制圖與AutoCAD、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、極限配合與測量技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控機床編程與操作、PRO/E應(yīng)用基礎(chǔ)、液壓傳動與氣動、設(shè)備控制技術(shù)、機械制造工藝與裝備、CAXA制造工程師、維修鉗工技術(shù)

  【就業(yè)方向】

學生畢業(yè)后主要從事的工作崗位有:機械設(shè)備操作工、設(shè)備安裝及調(diào)整工、繪圖員、機械制造工藝員、質(zhì)量檢驗員、調(diào)度員、設(shè)備技術(shù)員等。

  【合作企業(yè)(單位)】

  富士康集團有限公司、濟源煤炭高壓開關(guān)有限公司、濟源市豐源電力科技有限公司、濟源慶源機械加工有限公司、濟源鋼鐵有限公司、河南中原重型鍛壓有限公司等。

  【職業(yè)資格】

中級制圖員、質(zhì)量檢驗工、普通車工(或銑工)、數(shù)控車工職業(yè)資格證。

  【實訓條件】

  校內(nèi)實訓基地(機械拆裝實訓室、機械裝調(diào)技術(shù)實訓室、公差測量一體化教室、電工電子實訓室、機構(gòu)運動創(chuàng)新實訓室、實訓工廠數(shù)控編程室)

  校外實訓基地(富士康集團有限公司、濟源煤炭高壓開關(guān)有限公司、濟源市豐源電力科技有限公司)

濟源職業(yè)技術(shù)學院簡介

  濟源職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟源市文化圈中心地帶。

  濟源位于河南省西北部,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運城,素有“豫西北門戶”之稱。長濟、大運、晉濟、二廣等高速公路在濟源結(jié)網(wǎng),焦枝鐵路、侯月鐵路在濟源交匯,鄭焦?jié)请H輕軌正在建設(shè),濟源已經(jīng)成為河南輻射周邊的重要戰(zhàn)略支點。濟源是中原城市群建設(shè)的重要城市之一,處于以鄭州為中心的半小時經(jīng)濟圈內(nèi)。濟源工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,旅游資源豐富,主要經(jīng)濟指標增幅持續(xù)位居全省第一方陣。近年來,被確定為國家產(chǎn)城融合示范區(qū)、全國中小城市綜合改革試點市、河南省新型城鎮(zhèn)化綜合改革試點市、全省唯一的全域城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)和職業(yè)教育綜合改革試點市。先后榮獲了全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家節(jié)水型城市、國家水土保持生態(tài)文明市、中國優(yōu)秀旅游城市等多項榮譽和稱號。

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文章標題:濟源職業(yè)技術(shù)學院機械設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)前景如何

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