現(xiàn)今初中畢業(yè)上中專學(xué)校其實(shí)挺好的，選自己喜歡的專業(yè)，同時(shí)這個(gè)專業(yè)在市場(chǎng)上都有加大的提升空間，那么就讀技校學(xué)技術(shù)也是初中生又一條出路。而今河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)了很多專業(yè)，其中建設(shè)工程管理專業(yè)在社會(huì)中的發(fā)展前景還不錯(cuò)，是很多學(xué)子都在報(bào)讀的熱門專業(yè)之一，如你有興趣，可以看看河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑工程管理專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練掌握BIM（Building Information Modeling建筑信息模型）技術(shù)，能在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過程中進(jìn)行共享和傳遞，使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對(duì)，具有從事建筑工程施工組織與現(xiàn)場(chǎng)管理、工程造價(jià)、質(zhì)量控制、工程項(xiàng)目招投標(biāo)及合同管理等技能的高素質(zhì)技能型專門技術(shù)人才。主修課程：BIM實(shí)訓(xùn)、建筑施工技術(shù)、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建筑工程招投標(biāo)與合同管理、建設(shè)項(xiàng)目管理工程造價(jià)管理、建筑工程技術(shù)基礎(chǔ)、建筑CAD、工程算量及計(jì)算機(jī)輔助預(yù)決算、建筑施工組織、工程項(xiàng)目管理及軟件應(yīng)用、房地產(chǎn)估價(jià)等。就業(yè)方向：在建筑企業(yè)負(fù)責(zé)工程資料的收集、整理和歸檔；現(xiàn)場(chǎng)材料管理；安全管理和監(jiān)督；工程咨詢企業(yè)BIM建模、招投標(biāo)文件編制、造價(jià)文件編制，建筑企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的工程估價(jià)、經(jīng)濟(jì)分析、項(xiàng)目評(píng)估、造價(jià)管理等工作。

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院是全國(guó)唯一以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務(wù)為主要特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地和全國(guó)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地，更是質(zhì)量工程師成長(zhǎng)的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。

學(xué)院設(shè)有食品與化工學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院（藝術(shù)教育中心）、五年制大專部等11個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)工作部。開設(shè)有質(zhì)量管理與認(rèn)證、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、機(jī)電一體化技術(shù)、工程監(jiān)理等69個(gè)全日制專業(yè)（含方向），建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群。現(xiàn)有普通類全日制在校生11000余人，成人類在校生9000多人；學(xué)院現(xiàn)有教職工799人，擁有高、中級(jí)職稱438人，其中教授、副教授168人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位教師378人；建有建筑裝飾材料及檢測(cè)、機(jī)電一體化技術(shù)、食品微生物檢驗(yàn)、物流管理等90個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；建設(shè)完成了國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)精品資源共享課程3門、省級(jí)在線開放課程2門等29項(xiàng)省級(jí)以上教學(xué)工程項(xiàng)目；擁有紙質(zhì)圖書37.38萬(wàn)冊(cè)、電子資源約8000G（圖書資源1800G,課程綜合資源6200G）；建成了功能完備的校園網(wǎng)、數(shù)字化校園平臺(tái)、管理信息系統(tǒng)、智慧教室、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)等信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理和服務(wù)的現(xiàn)代化。