對(duì)于很多初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過(guò)就讀中專(zhuān)職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。河南地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專(zhuān)職校，同時(shí)也有比較好的專(zhuān)業(yè)，比如：稅務(wù)（財(cái)稅一體化方向）專(zhuān)業(yè)。下面是老師整理的鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院稅務(wù)（財(cái)稅一體化方向）專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院稅務(wù)（財(cái)稅一體化方向）專(zhuān)業(yè)介紹

【專(zhuān)業(yè)特色】

稅務(wù)（財(cái)稅一體化方向）專(zhuān)業(yè)以“面向財(cái)會(huì)稅務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才”為辦學(xué)方針，堅(jiān)持以綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，初步形成“教學(xué)與考證融合、雙線(xiàn)并行”的專(zhuān)業(yè)課程體系和“任務(wù)導(dǎo)向、專(zhuān)注崗位群”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式。該專(zhuān)業(yè)與國(guó)家金稅工程河南省服務(wù)商河南省航天金穗電子有限公司建立了良好的合作關(guān)系，聯(lián)合培養(yǎng)既精通財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)又熟知稅務(wù)籌劃、能夠從事納稅申報(bào)實(shí)務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，畢生生綜合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)，具備通過(guò)會(huì)計(jì)資格和財(cái)稅專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)（ATT）考試的能力，深受財(cái)會(huì)稅務(wù)行業(yè)用人單位的好評(píng)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

稅務(wù)（財(cái)稅一體化方向）專(zhuān)業(yè)主要面向財(cái)會(huì)稅務(wù)行業(yè)，培養(yǎng)牢固掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)和稅務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備建賬建制、賬務(wù)處理、辦理各種涉稅手續(xù)，能夠從事稅務(wù)籌劃、稅務(wù)代理、稅務(wù)咨詢(xún)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等業(yè)務(wù)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院是河南省政府批準(zhǔn)成立的一所專(zhuān)科層次的普通公辦高等職業(yè)院校，位于鄭州管城回族區(qū)。學(xué)院辦學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)院占地301畝，建筑面積15萬(wàn)平方米，學(xué)院圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)36萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)豐富。學(xué)院建有千兆光纖的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園教學(xué)、管理、后勤服務(wù)的全數(shù)字化。為滿(mǎn)足素質(zhì)教育與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)需要，推動(dòng)“校內(nèi)雙元”辦學(xué)特色，學(xué)院建有“兩館”(圖書(shū)館、體育館)“一堂”(禮堂)“五大實(shí)訓(xùn)中心”(財(cái)經(jīng)、會(huì)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)管物流、信息)，其中與新道科技股份有限公司合作建成的虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE綜合實(shí)訓(xùn)中心、與航天信息公司合作建成的國(guó)、地稅實(shí)訓(xùn)中心、與深圳國(guó)泰安公司合作建立的現(xiàn)代金融實(shí)訓(xùn)中心等在同類(lèi)院校中處于領(lǐng)先水平。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工376人，其中專(zhuān)任教師256人，具有副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)以上的教師86人，占專(zhuān)任教師比例為34%;研究生學(xué)歷161人，占專(zhuān)任教師的比例63%;雙師型教師82人，占專(zhuān)任教師比例32%。學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)配備副高以上職稱(chēng)專(zhuān)任教師5人以上，每個(gè)專(zhuān)業(yè)配備中級(jí)以上職稱(chēng)“雙師型”專(zhuān)任教師5人以上，每門(mén)主要專(zhuān)業(yè)技能課配備中級(jí)以上職稱(chēng)專(zhuān)任教師6人以上。近幾年來(lái)學(xué)院教師在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)200余項(xiàng)，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。