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林州職業(yè)教育中心2022年有哪些專業(yè)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2021-12-25 04:11 1001次

摘要:選擇一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè),等于是為以后的就業(yè)生活打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)一直都是同學(xué)們熱門的報(bào)讀專業(yè),如果大家對(duì)林州職業(yè)教育中心感興趣,可以選擇報(bào)讀一個(gè)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的專業(yè),

選擇一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè),等于是為以后的就業(yè)生活打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)一直都是同學(xué)們熱門的報(bào)讀專業(yè),如果大家對(duì)林州職業(yè)教育中心感興趣,可以選擇報(bào)讀一個(gè)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的專業(yè),希望大家都能學(xué)業(yè)有成。

林州職業(yè)教育中心招生專業(yè):建筑工程施工、建筑裝飾設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、音樂、機(jī)電一體化、數(shù)字控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、體育。

林州職業(yè)教育中心專業(yè)介紹

建筑工程施工

負(fù)責(zé)土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學(xué)與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論

培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

建筑裝飾設(shè)計(jì)

建筑裝飾設(shè)計(jì)是指以美化建筑及建筑空間為目的的行為。它是建筑的物質(zhì)的物質(zhì)功能和精神功能得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì),所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),綜合運(yùn)用現(xiàn)代物質(zhì)手段,科技手段和藝術(shù)手段,創(chuàng)造出功能合理,舒適優(yōu)美、性格明顯,符合人的生理和心理需求,使使用者心情愉快,便于學(xué)習(xí)、工作、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)。

汽車運(yùn)用與維修

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

老師總結(jié)

在報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候,最重要的還是要考慮好專業(yè),畢竟這是關(guān)系到大家以后工作就業(yè)的,無論大家在哪里就讀,都希望大家能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能保證在學(xué)校的時(shí)候能學(xué)習(xí)到有用的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

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文章標(biāo)題:林州職業(yè)教育中心2022年有哪些專業(yè)

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