其實(shí)大家愿意了解這所學(xué)校，就表示大家對(duì)這所學(xué)校其實(shí)也比較有好感，大家了解學(xué)校信息只不過是確定學(xué)校適不適合自己報(bào)讀，老師為了大家能夠了解到更多學(xué)校的相關(guān)信息，下面是老師為大家做的介紹，來(lái)看看吧！

湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校原名湖北省武昌幼兒師范學(xué)校，成立于1951年，是新中國(guó)最早獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點(diǎn)師范學(xué)校。1985年學(xué)校被國(guó)家教育部確定為“中國(guó)——聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)幼兒師資培訓(xùn)”的項(xiàng)目學(xué)校，是湖北省唯一一所獨(dú)立承擔(dān)全省幼兒教育新師資培養(yǎng)和在職幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，是湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和電化教育的中心，也是湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)總部，全國(guó)幼師工作協(xié)會(huì)秘書處所在地。

2002年2月，學(xué)校被省教育廳評(píng)為“湖北省中等職業(yè)教育招生工作先進(jìn)單位”；2002年11月，被省教育廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)評(píng)為“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”；2002年9月，被湖北省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、湖北省人事廳、湖北省教育廳評(píng)為“湖北省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”；2003年起，連續(xù)二年被武漢市評(píng)為“巾幗文明示范崗”；2006年學(xué)校獲湖北省直機(jī)關(guān)工委“2001-2005年度先進(jìn)工會(huì)女職工委員會(huì)”稱號(hào)；學(xué)校黨委被評(píng)為“省教育廳先進(jìn)基層黨組織”；2007年被市婦聯(lián)評(píng)為“武漢市優(yōu)秀巾幗文明崗”；被省總工會(huì)評(píng)為“省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”。

硬件設(shè)施

湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校占地總面積40097平方米（其中，校內(nèi)面積24183.69平方米，附屬幼兒園15913.31平方米），建筑面積37676平方米（含附屬幼兒園）。固定資產(chǎn)總值4149萬(wàn)元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備1050萬(wàn)元。建有鋼琴房、舞蹈教室、語(yǔ)音室、音樂教室、電腦室、體操教室、專用畫室、手工制作室等專業(yè)用房。

軟設(shè)施

學(xué)校專業(yè)設(shè)置以幼兒教育為主體，以藝體教育為特色，輔以幼兒舞蹈教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒英語(yǔ)教育、幼兒現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)。教職工132人，專任教師82人，其中，高級(jí)講師40人，講師31人，已獲碩士學(xué)位和研究生在讀25人，3名教師分赴澳大利亞、朝鮮進(jìn)修和講學(xué)。教師結(jié)構(gòu)合理，科研力量強(qiáng)。近10年已完成和正在進(jìn)行研究的教育部立項(xiàng)科研課題15個(gè)；省級(jí)科研課題20個(gè)；編寫教材和出版專著30余部；在省級(jí)以上刊物發(fā)表的論文200多篇；在全國(guó)、全省各種教學(xué)和有關(guān)學(xué)科論文評(píng)比及音像資料、各種演出、演講比賽評(píng)比中，獲獎(jiǎng)300多人次；2人榮獲湖北省省管專家、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號(hào)；4人被評(píng)為特級(jí)教師；1人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師；1人被授予全國(guó)教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵；1人光榮當(dāng)選為武漢市人民代表；4人榮獲“曾憲梓教育基金會(huì)中師教師獎(jiǎng)”；40多人擔(dān)任各級(jí)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、省中心組領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

教學(xué)成果

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)內(nèi)、對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，多次參加國(guó)際國(guó)內(nèi)幼教研討會(huì)，宣讀論文20余篇。1991年學(xué)校與澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院簽署了“兩校學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議書”，雙方就幼教領(lǐng)域里的幼兒藝術(shù)教育、語(yǔ)言發(fā)展教育、美術(shù)教育等課題進(jìn)行了廣泛深入的交流和研究。1997年，我校還與北師大、天津幼師、澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)就“師范的比較教育”等課題進(jìn)行了聯(lián)合研究，取得了一定成果，課題研究處于全國(guó)領(lǐng)先水平?！熬盼濉逼陂g，學(xué)校承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題三項(xiàng)，其中，獨(dú)立承擔(dān)的《中外師范教育比較研究》、《在各類師范院校開設(shè)科技活動(dòng)課程的研究與實(shí)踐》和湖北子課題《幼兒科技活動(dòng)實(shí)踐研究及其師資培訓(xùn)研究》都獲得了優(yōu)秀課題獎(jiǎng)?！笆濉逼陂g，學(xué)校繼續(xù)承擔(dān)了中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)課題，其中，獨(dú)立承擔(dān)的《幼師升格后面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；參與全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，承擔(dān)的湖北分課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)研究》榮獲課題先進(jìn)單位；教育部《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓(xùn)研究》課題正準(zhǔn)備結(jié)題?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校申報(bào)的中國(guó)學(xué)前教育研究課題《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》已順利立項(xiàng)。

生源及就業(yè)

學(xué)校招生工作成績(jī)顯著，生源充足。2000年學(xué)生在校人數(shù)1000余人，從2001年起連續(xù)5年招生爆滿，年年超額完成招生計(jì)劃。2006年，學(xué)生在校人數(shù)1800余人，年均增長(zhǎng)13.3%。

學(xué)生就業(yè)形勢(shì)良好，連續(xù)多年，畢業(yè)生一次就業(yè)率為100%，畢業(yè)生常供不應(yīng)求，且遍布全國(guó)各地以及美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡等國(guó)。不僅深受用人單位的好評(píng)，而且涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，如：特級(jí)教師、全國(guó)“三八紅旗手”、兒童語(yǔ)言教育專家、原湖北省實(shí)驗(yàn)幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園園長(zhǎng)劉慧；特級(jí)教師、武漢市“教育十大明星”、兒童科學(xué)教育專家胡家鳳；特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、兒童健康科學(xué)專家饒麗珍；廣東省名園長(zhǎng)、廣東省優(yōu)秀教師、深圳特等優(yōu)秀教育工作者、現(xiàn)馬榮教育機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)馬榮；學(xué)校優(yōu)秀男畢業(yè)生、現(xiàn)珠海健中幼兒園園長(zhǎng)吳連海；在新加坡工作的劉萍萍、王婷；在北京中南海工作的吳千、郭潔等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)各種榮譽(yù)的畢業(yè)生有1500余人。湖北省80%以上幼兒園的園長(zhǎng)均由學(xué)校畢業(yè)生擔(dān)任。

辦學(xué)理念

學(xué)校積極發(fā)揮湖北省幼兒教育教學(xué)、科研、信息和電化教育中心，以及湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)總部的職能，以社會(huì)培訓(xùn)部為主體，實(shí)施學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的結(jié)合，職前教育與職后教育的結(jié)合，全日制教育與遠(yuǎn)程和函授教育的結(jié)合，2004年以來(lái)，非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)1萬(wàn)余人，較好地實(shí)施了為社會(huì)服務(wù)的職能。

在新的世紀(jì)，學(xué)校正以新的面貌迎接著新的挑戰(zhàn)?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校的辦學(xué)定位是：立足中職，多元發(fā)展，在職教與師范并舉的情況下，立爭(zhēng)國(guó)內(nèi)知名，與國(guó)際接軌。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：努力建設(shè)一所具有現(xiàn)代水準(zhǔn)、體制創(chuàng)新、一流水平的國(guó)家示范性中等職業(yè)師范學(xué)校。