潛江市衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)好嗎？
來源：網(wǎng)絡(luò)整理時間：2022-11-26 11:13 1001次
摘要：每一個人都應(yīng)該接受教育，不論成績好壞，也不應(yīng)該放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，特別是初中畢業(yè)這個十分稚嫩的年紀(jì)，有好的學(xué)習(xí)機會不要錯過，這樣才是對自己人生有意義的投資，也可以讓學(xué)生自己獲得更好的未來，而選擇學(xué)校一定要了
每一個人都應(yīng)該接受教育，不論成績好壞，也不應(yīng)該放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)，特別是初中畢業(yè)這個十分稚嫩的年紀(jì)，有好的學(xué)習(xí)機會不要錯過，這樣才是對自己人生有意義的投資，也可以讓學(xué)生自己獲得更好的未來，而選擇學(xué)校一定要了解學(xué)校的專業(yè)和學(xué)費，這是學(xué)生們選擇學(xué)校時需重點考察的兩點，所以今天就讓我們一起來看一下潛江市衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)專業(yè)好嗎？！
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| 專業(yè)指數(shù) | ★★★★ |
| 基本學(xué)制 | 學(xué)制三年 |
| 主要課程 | 公共課：《思想道德與法律》、《毛澤東鄧小平三個代表》、《馬克思主義哲學(xué)原理》、《體育》、《英語》、《計算機基礎(chǔ)》；基礎(chǔ)課：《功能解剖學(xué)》、《人體發(fā)育學(xué)》《組織胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《生化學(xué)》、《微生物與免疫學(xué)》、《藥理學(xué)》、《病理學(xué)》《臨床疾病概要》、《診斷學(xué)》等；專業(yè)課：《運動學(xué)》、《康復(fù)療法評定學(xué)》、《康復(fù)學(xué)導(dǎo)論》、《康復(fù)心理學(xué)》、《言語治療學(xué)》、《運動療法》、《中醫(yī)康復(fù)學(xué)》、《康復(fù)工程學(xué)》、《作業(yè)療法》、《臨床康復(fù)學(xué)》、《理療學(xué)》、《社區(qū)康復(fù)學(xué)》等。 |
| 職業(yè)資格證書 | 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)可以考取國家承認(rèn)的衛(wèi)生資格相關(guān)考試，并獲得初級師、中級師等證書。 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 培養(yǎng)適應(yīng)我國****現(xiàn)代化建設(shè)和康復(fù)治療領(lǐng)域發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基本理論知識和專業(yè)技能，具有較強的康復(fù)治療職業(yè)技能和康復(fù)服務(wù)能力，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)下屬的各級醫(yī)院（包括社區(qū)醫(yī)院、兒童醫(yī)院、專門的康復(fù)醫(yī)院）的康復(fù)部門、以及老人院、特殊學(xué)校、康復(fù)器材公司等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 |
| 就業(yè)方向 | 目前我國擁有13億人口、6千萬之多的殘疾人以及1.3億以上的老年人，目前康復(fù)專業(yè)技術(shù)人才的現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實際的需求。據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，我國每10萬人口僅分?jǐn)?.4名康復(fù)治療師。在西方發(fā)達(dá)國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10，在我國還存在巨大的康復(fù)人才缺口。 |
| 就業(yè)崗位 | （1）各級醫(yī)療機構(gòu)（綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院）從事臨床康復(fù)治療及相關(guān)工作；（2）大、中專院?；蛱厥鈱W(xué)校（聾校、語訓(xùn)學(xué)校等）從事教學(xué)、康復(fù)工作；（3）兒童康復(fù)機構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作；（4）社區(qū)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作；（5）民政部門下屬各單位從事教學(xué)、管理及科研工作。 |
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康復(fù)技術(shù)專業(yè) 展開全文
文章標(biāo)題：潛江市衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)好嗎？ 本文地址：http://devoprotocol.org/zxzx/hubei/193675.html + 復(fù)制鏈接
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