一個(gè)人的一生并不一定是燦爛的，特別是現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活，雖然說現(xiàn)在跟以往不同，每個(gè)人都不會(huì)餓肚子，不會(huì)吃不飽飯，可是壓力卻比以前大很多，生活要想過得好，基礎(chǔ)的東西一定有，而大家憑借什么去找工作？自然就是學(xué)歷和技能了。如果沒有學(xué)歷的同學(xué)，技能這一塊更不能錯(cuò)過。小編在這里建議大家選擇一所職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技能，相信能為同學(xué)們的未來帶來更多的幫助。那么接下來就讓我們一起來了解一下武漢市智工職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)好就業(yè)嗎？

武漢市智工職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理專業(yè)是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

專業(yè)分析

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)護(hù)理學(xué)實(shí)際工作能力和持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)的技能型人才。

（二）專業(yè)主要課程

人體結(jié)構(gòu)與功能、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。

（三）就業(yè)前景

由于社會(huì)需求量大，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)面廣，就業(yè)形勢良好。學(xué)生畢業(yè)后，可進(jìn)入各級(jí)醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)，從事有關(guān)人類保健的工作，包括各科專業(yè)臨床護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、康復(fù)中心護(hù)理師、及其他相關(guān)行業(yè)工作。學(xué)部每屆畢業(yè)學(xué)生均有一批學(xué)生實(shí)習(xí)后直接留在各實(shí)習(xí)醫(yī)院工作。

就業(yè)方向

各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

前景分析

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。