在很多人眼中，技校就是不務(wù)正業(yè)人呆的地方，實(shí)則不然，目前社會(huì)快速發(fā)展，對(duì)于各類技工人才的需求量都變得越來越大，而今湖北報(bào)讀襄陽(yáng)技師學(xué)院學(xué)技術(shù)的人也變得越來越多，但很多家長(zhǎng)對(duì)襄陽(yáng)技師學(xué)院不那么知根知底，所以還有些顧慮。下面老師就帶大家了解下襄陽(yáng)技師學(xué)院怎么樣?

襄陽(yáng)技師學(xué)院是襄陽(yáng)市人民政府舉辦的全日制綜合性公辦職業(yè)院校，創(chuàng)建于1960年，2012年5月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家人社部備案，由襄陽(yáng)市高級(jí)技工學(xué)校、襄陽(yáng)市第二高級(jí)技工學(xué)校和襄陽(yáng)市第三技工學(xué)校整合組建，隸屬于襄陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局。

學(xué)院位于襄陽(yáng)市東津新區(qū)鹿門山下，襄陽(yáng)東站（高鐵站）正對(duì)面，規(guī)劃占地面積1008畝，建筑面積36萬平方米，是襄陽(yáng)市人民政府確定的東津新區(qū)十大公共建設(shè)項(xiàng)目之一。2015年9月，學(xué)院整體搬遷入駐，新校區(qū)一期實(shí)際占地750畝，建筑面積18萬平方米，已投入建設(shè)資金7億元，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等教學(xué)及生活設(shè)施一應(yīng)俱全，是目前湖北省規(guī)模最大的技工院校。

學(xué)院師資隊(duì)伍雄厚，現(xiàn)有在職教職工374人，其中專兼職教師323人，正高級(jí)職稱10人，副高級(jí)職稱104人， “雙師型”教師比例達(dá)96%?，F(xiàn)有湖北省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者2人，省級(jí)工匠、名師1人、技術(shù)能手共18人，市級(jí)名師、工匠9人。

學(xué)院全日制在校學(xué)生7000多人，年承擔(dān)各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)8000人次。學(xué)院設(shè)有信息工程、汽車工程、機(jī)電工程、機(jī)械工程、商貿(mào)服務(wù)和基礎(chǔ)課部等6個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)專業(yè)涵蓋面廣、緊貼市場(chǎng)需求，現(xiàn)有專業(yè)20余個(gè)，建有機(jī)械加工、汽車維修等7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，數(shù)控車、數(shù)控銑、光機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等40個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值1.6億元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率100%。

學(xué)院以職業(yè)訓(xùn)練院、實(shí)訓(xùn)中心、技能評(píng)價(jià)中心建設(shè)發(fā)展為依托，形成了涵蓋就業(yè)技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)、新職業(yè)新工種培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、人才評(píng)價(jià)等廣覆蓋、多層次、多形式的職業(yè)培訓(xùn)和評(píng)價(jià)體系，打響了“襄陽(yáng)技師學(xué)院”培訓(xùn)和評(píng)價(jià)品牌。

學(xué)院憑借先進(jìn)完善的設(shè)施設(shè)備和雄厚的辦學(xué)實(shí)力，先后成功承辦了中央電視臺(tái)、人社部聯(lián)合推出的職業(yè)競(jìng)技大型電視節(jié)目《中國(guó)大能手》（第二季）海選啟動(dòng)儀式及《中國(guó)大能手——數(shù)控刀客》全國(guó)總決賽。連續(xù)承辦了六屆全省技能大賽，兩屆漢江流域職業(yè)技能競(jìng)賽，第44、45、46屆世界技能大賽湖北省選拔賽機(jī)電一體化、數(shù)控車、數(shù)控銑項(xiàng)目的預(yù)選賽和總決賽，全國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽湖北省選拔賽、湖北省國(guó)防科工辦“軍工杯”職業(yè)技能大賽，襄陽(yáng)市相關(guān)行業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。師生累計(jì)295人次在國(guó)家、省、市級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)院學(xué)生升學(xué)有門路、就業(yè)有出路。通過推行“3+2”中級(jí)轉(zhuǎn)高級(jí)、“3+4”中級(jí)轉(zhuǎn)預(yù)備技師、“2+2”高級(jí)轉(zhuǎn)預(yù)備技師等模式，學(xué)院正在不斷提升高級(jí)工、預(yù)備技師培養(yǎng)比例，通過組建天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單獨(dú)招生班、技能高考班以及“3+2 中高職連讀”班，打通了升學(xué)路徑，拓寬了學(xué)生成才渠道，提高了學(xué)院畢業(yè)生的升學(xué)比例。學(xué)院實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，堅(jiān)持德技兼修，培育工匠精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、輻射全省全國(guó)為辦學(xué)宗旨，遴選知名企業(yè)推薦學(xué)生就業(yè)，歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求，首次就業(yè)率保持在 100%，就業(yè)穩(wěn)定率達(dá) 95%以上。

學(xué)院堅(jiān)持“校企合作，共育人才”的辦學(xué)模式，始終將產(chǎn)教深度融合作為辦學(xué)的重要舉措，專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，課程適應(yīng)崗位，形成政府、企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的工作格局，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)、教師企業(yè)實(shí)踐、定向（訂單）培養(yǎng)、企業(yè)新型學(xué)徒制、企業(yè)員工培訓(xùn)等多層次、多形式、全方位的校企合作模式。現(xiàn)建有校外實(shí)習(xí)基地50多個(gè)。

學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平持續(xù)提高，知名度、美譽(yù)度和社會(huì)影響力不斷提升，示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用日益凸顯。學(xué)院牽頭成立了襄陽(yáng)市第三職業(yè)教育聯(lián)盟；被確定為中央電視臺(tái)《中國(guó)大能手》實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽基地；是國(guó)家人社部確定的職業(yè)訓(xùn)練院全國(guó)28所試點(diǎn)單位之一。學(xué)院先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)首批高技能人才培養(yǎng)示范基地、湖北省緊缺技能人才振興計(jì)劃師資培訓(xùn)基地、湖北省技工院校競(jìng)賽基地和襄陽(yáng)市公共實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

展望“十四五”，學(xué)院將繼續(xù)秉持“政治立校、質(zhì)量強(qiáng)校、管理興校、創(chuàng)新活?！钡霓k學(xué)思想，大力推進(jìn)“22365”辦學(xué)工程，把握機(jī)遇，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，提檔升級(jí)，跨越發(fā)展，為打造襄陽(yáng)特色的“中國(guó)技工之鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)技師學(xué)院力量。