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武漢中原通航技工學(xué)校管理是怎么樣的?_好不好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-15 11:54 1001次

摘要:臨近中考之際,現(xiàn)在湖北很多家長都在為自己孩子未來出路做"謀劃",為了能夠讓自己孩子能夠掌握更多的知識和技能,就算孩子中考成績不理想,也會考慮讓其就讀湖北中專中職或者技工學(xué)校,而武漢中原通航技工學(xué)校是很多

臨近中考之際,現(xiàn)在湖北很多家長都在為自己孩子未來出路做"謀劃",為了能夠讓自己孩子能夠掌握更多的知識和技能,就算孩子中考成績不理想,也會考慮讓其就讀湖北中專中職或者技工學(xué)校,而武漢中原通航技工學(xué)校是很多家長都比較感興趣,但對學(xué)??赡苓€有些不熟悉,下面小編整理了"武漢中原通航技工學(xué)校管理是怎么樣的?"的介紹,希望對您有所幫助。

武漢中原通航技工學(xué)校

武漢中原通航技工學(xué)校管理模式

●常態(tài)化的過程管理

1、專門的素質(zhì)拓展教練

學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化管理,聘請豐富的退伍軍人或者老師作為學(xué)生的素質(zhì)拓展教練長期駐校,在校期間進(jìn)行安全教育和安全管理;出操、跑步、校園健身器械訓(xùn)練等身體素質(zhì)訓(xùn)練;自我約束、自我調(diào)節(jié)、抗壓訓(xùn)練;團(tuán)隊協(xié)作意識、吃苦耐勞意識、感恩意識培養(yǎng)訓(xùn)練,形成職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系納入人才培養(yǎng)方案。

2、專業(yè)的心理咨詢師

在班級原有的班主任的情況下,我校配備親和力強(qiáng)、從業(yè)經(jīng)驗豐富的心理咨詢師,24小時為學(xué)生提供服務(wù)。一方面配合班主任對校企合作班級的日常管理,另外一方面走進(jìn)學(xué)生寢室、走進(jìn)學(xué)生心里,為學(xué)生解疑答惑、貼心服務(wù),為掌握學(xué)生真實的學(xué)習(xí)、生活、心理狀態(tài)提供詳實的參考依據(jù)。

3、專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊

學(xué)校為每一個專業(yè)方向配備一名資深的企業(yè)教師作為專業(yè)導(dǎo)師,實現(xiàn)專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)、就業(yè)中的任何問題,隨時可與導(dǎo)師取得聯(lián)系尋求幫助。專業(yè)導(dǎo)師要開展各種講座、沙龍、學(xué)習(xí)交流會、參觀、見習(xí)等活動,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣和信心,引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃,導(dǎo)師對于本專業(yè)學(xué)生的興趣度、專業(yè)能力、專業(yè)可持續(xù)性發(fā)展能力做到心中有數(shù),與學(xué)生的實習(xí)就業(yè)相結(jié)合,并做好學(xué)生職業(yè)數(shù)據(jù)分析備檔。

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文章標(biāo)題:武漢中原通航技工學(xué)校管理是怎么樣的?_好不好

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