恩施市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好?_好不好
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摘要:恩施市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好??恩施市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校在湖北較為知名,每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對(duì)比較高,縱觀當(dāng)下湖北區(qū)域的技校市場(chǎng),該技校的綜合實(shí)力還是比較不錯(cuò)的,所以也深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可。下
恩施市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好??恩施市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校在湖北較為知名,每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對(duì)比較高,縱觀當(dāng)下湖北區(qū)域的技校市場(chǎng),該技校的綜合實(shí)力還是比較不錯(cuò)的,所以也深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可。下面老師在帶大家了解下恩施市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好?
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強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),辦學(xué)條件有了明顯改善。根據(jù)州委州政府兩次現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議的要求和恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃,推進(jìn)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先后維修了校長(zhǎng)辦公樓、行政辦公樓、學(xué)生公寓與食堂,改建了東大門和北大門,新建主教學(xué)大樓已于2009年秋季學(xué)期投入使用,校園網(wǎng)建設(shè)工程基本完成,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓改擴(kuò)建工程即將完工,校園廣場(chǎng)、學(xué)生公寓及校園“五化”(綠化、美化、香化、亮化、凈化)等工程正在建設(shè)之中。 六是全員創(chuàng)建文明單位,精神文明建設(shè)有了新發(fā)展。被省委省政府授予“全省文明單位”后,又確定了“躋身省級(jí)最佳文明單位之列,并向國(guó)家級(jí)文明單位邁進(jìn)”的目標(biāo),并制定了方案和制度,在全院開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人、爭(zhēng)做文明家庭、爭(zhēng)建文明小區(qū)的活動(dòng),個(gè)個(gè)建設(shè)文明單位、人人爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人蔚然成風(fēng),呈現(xiàn)出良好的文明風(fēng)尚。同時(shí),校園文化建設(shè)、民主法制建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理等也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。2005年,經(jīng)檢查驗(yàn)收,該校再次被省委省政府授予“精神文明單位”。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高。全面貫徹落實(shí)中央、省委和州委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神,推行黨風(fēng)廉政建設(shè)層層責(zé)任制,全面實(shí)施校務(wù)公開、民主監(jiān)督制度,堅(jiān)持民主集中制、責(zé)任追究制,健全了各種規(guī)章制度,筑牢了從源頭治理腐敗的防線。切實(shí)加強(qiáng)干部的教育與培養(yǎng),不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在堅(jiān)持中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度的同時(shí),認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高了黨員和干部的素質(zhì),加強(qiáng)了基層組織,密切了群眾關(guān)系,推動(dòng)了各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革、管理體制改革、后勤服務(wù)改革、考核評(píng)價(jià)辦法改革、人事分配制度改革等各項(xiàng)內(nèi)部改革,激發(fā)了活力,推進(jìn)了學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。同時(shí),在認(rèn)真總結(jié)“十五”工作、精心籌劃未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)上,制定了“十一五”規(guī)劃,描繪了建設(shè)與發(fā)展的藍(lán)圖。
強(qiáng)化科學(xué)研究,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。成立了科技處和七個(gè)研究所,組織教職工廣泛開展科研和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。五年來(lái),在全國(guó)公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文80余篇,編寫出版教材12部,科研課題結(jié)題20項(xiàng),3項(xiàng)研究成果獲省、州級(jí)科技成果獎(jiǎng)。采用送科技下鄉(xiāng)、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢、“結(jié)對(duì)子”幫扶和定點(diǎn)服務(wù)等多種形式服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè),先后為農(nóng)民送去科技資料近20萬(wàn)份,對(duì)農(nóng)民開展技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢5萬(wàn)余人次,為農(nóng)村贈(zèng)送圖書2000余冊(cè),并幫扶恩施黃泥塘、來(lái)鳳大河與百福司、建始高坪、巴東大支坪等鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的部分行政村脫貧致富。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提高。全面貫徹落實(shí)中央、省委和州委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神,推行黨風(fēng)廉政建設(shè)層層責(zé)任制,全面實(shí)施校務(wù)公開、民主監(jiān)督制度,堅(jiān)持民主集中制、責(zé)任追究制,健全了各種規(guī)章制度,筑牢了從源頭治理腐敗的防線。切實(shí)加強(qiáng)干部的教育與培養(yǎng),不斷提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在堅(jiān)持中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度的同時(shí),認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高了黨員和干部的素質(zhì),加強(qiáng)了基層組織,密切了群眾關(guān)系,推動(dòng)了各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革、管理體制改革、后勤服務(wù)改革、考核評(píng)價(jià)辦法改革、人事分配制度改革等各項(xiàng)內(nèi)部改革,激發(fā)了活力,推進(jìn)了學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。同時(shí),在認(rèn)真總結(jié)“十五”工作、精心籌劃未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)上,制定了“十一五”規(guī)劃,描繪了建設(shè)與發(fā)展的藍(lán)圖。
強(qiáng)化科學(xué)研究,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。成立了科技處和七個(gè)研究所,組織教職工廣泛開展科研和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。五年來(lái),在全國(guó)公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文80余篇,編寫出版教材12部,科研課題結(jié)題20項(xiàng),3項(xiàng)研究成果獲省、州級(jí)科技成果獎(jiǎng)。采用送科技下鄉(xiāng)、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢、“結(jié)對(duì)子”幫扶和定點(diǎn)服務(wù)等多種形式服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè),先后為農(nóng)民送去科技資料近20萬(wàn)份,對(duì)農(nóng)民開展技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢5萬(wàn)余人次,為農(nóng)村贈(zèng)送圖書2000余冊(cè),并幫扶恩施黃泥塘、來(lái)鳳大河與百福司、建始高坪、巴東大支坪等鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的部分行政村脫貧致富。
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