隨州市曾都區(qū)職業(yè)高中怎么樣？?隨州市曾都區(qū)職業(yè)高中在湖北較為知名，每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對(duì)比較高，縱觀當(dāng)下湖北區(qū)域的技校市場(chǎng)，該技校的綜合實(shí)力還是比較不錯(cuò)的，所以也深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可。下面老師在帶大家了解下隨州市曾都區(qū)職業(yè)高中怎么樣？

問(wèn):隨州市曾都區(qū)職業(yè)高中怎么樣?

答:這個(gè)學(xué)校很好的。

學(xué)校簡(jiǎn)介

曾都區(qū)職業(yè)高中,前身為隨州市第二職業(yè)中學(xué),。2003年經(jīng)區(qū)政府、區(qū)教育局批準(zhǔn)更名為"曾都區(qū)職業(yè)高中",并加掛"曾都區(qū)職教中心"牌子。作為全區(qū)惟一一所國(guó)辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,曾都區(qū)職業(yè)高中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,充分發(fā)揮國(guó)辦學(xué)校優(yōu)勢(shì),大力實(shí)施"打造國(guó)辦職教品牌"戰(zhàn)略,為學(xué)校贏得更多更大的發(fā)展空間,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的職業(yè)教育中走出了一條特色發(fā)展之路。

教學(xué)條件

探索招生改革2007年起,學(xué)校借鑒外地先進(jìn)的招生經(jīng)驗(yàn),提出變一年一次招生為春秋兩季招生。在春季招生中嘗試 "提前滲透、職普銜接"的思路,即對(duì)九年級(jí)不準(zhǔn)備升學(xué)的學(xué)生,根據(jù)個(gè)人的興趣和需要,參加學(xué)校教育分流班,把職業(yè)高中教育與初級(jí)中學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),實(shí)施職業(yè)預(yù)備教育。春季招生工作得到了區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。2008年,學(xué)校春季招生人數(shù)突破500人大關(guān)!

創(chuàng)新教學(xué)模式曾都區(qū)職業(yè)高中以教育行政部門和行業(yè)頒布的教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃,每年對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行滾動(dòng)修改。學(xué)校針對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)及市場(chǎng)對(duì)人才的需求,將理論與實(shí)踐課時(shí)數(shù)調(diào)整為1:1,并提出了教學(xué)工作"八個(gè)合一":車間教室合一、學(xué)生學(xué)徒合一、教師師傅合一、理論實(shí)踐合一、教具工具合一、作業(yè)產(chǎn)品合一、教學(xué)科研合一、育人創(chuàng)收合一。全新的教學(xué)模式,培養(yǎng)了大批實(shí)用的專業(yè)技能人才?；葜菟髂帷⑸婵萍?、TCL等公司均在學(xué)校掛牌定點(diǎn)招工。

打造品牌專業(yè)近兩年來(lái),曾都區(qū)職業(yè)高中在品牌專業(yè)的建設(shè)上做了大量有益的工作,著力打造對(duì)口高考、計(jì)算機(jī)、電工電子、機(jī)械加工等重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件對(duì)品牌專業(yè)在設(shè)備、場(chǎng)地等方面的建設(shè)給予最大的支持和投入,切實(shí)提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的技術(shù)含量,同時(shí)培養(yǎng)了一支理論上有高度、實(shí)踐中有招數(shù)的"雙師型"教師隊(duì)伍。學(xué)校有省級(jí)骨干教師3人,市級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)骨干教師5人,市級(jí)以上專業(yè)型骨干教師人數(shù)在中職學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。品牌的效益是明顯的,2006年5月,在市教育局組織的全市職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽中,該校王艷等三位同學(xué)囊括計(jì)算機(jī)組前三名。2008年,學(xué)校117名同學(xué)參加對(duì)口高考,上線112人。

實(shí)施"訂單"培養(yǎng)已有惠州索尼、深圳富士康、珠海偉創(chuàng)力、惠州LG集團(tuán)、杭州松下電器公司等眾多企業(yè)與學(xué)校簽訂了"訂單"培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校在安排就業(yè)時(shí)堅(jiān)持不是知名大公司不送;工作環(huán)境差的公司不送;管理不規(guī)范的公司不送;工資待遇低的公司不送;科技含量低的公司不送。讓用人單位舒心、學(xué)生家長(zhǎng)放心、學(xué)生工作安心。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%,學(xué)生平均月收入達(dá)到1800元以上。