通城縣職業(yè)技術(shù)教育中心管得嚴(yán)不嚴(yán)？相比起普通的高中，現(xiàn)今很多中考成績不理想的畢業(yè)生，也會直接選擇報(bào)讀中職學(xué)校，在湖北眾多的中專技工學(xué)校中，通城縣職業(yè)技術(shù)教育中心也深受眾多畢業(yè)生的關(guān)注，同時(shí)在報(bào)名之前很多家長也會多多了解該校的信息。下面小編就帶大家來了解下通城縣職業(yè)技術(shù)教育中心管得嚴(yán)不嚴(yán)？

教育中心十分注重內(nèi)部管理，講求管理的規(guī)范化、科學(xué)化、效率化。中心建立了以主任辦公會為核心，分部管理為基礎(chǔ)，辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)的運(yùn)作模式，并充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會、教代會等組織作用。校園實(shí)行分區(qū)管理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)，井然有序；教師實(shí)行聘用管理，按崗聘用，按勞計(jì)酬，雙向選擇；學(xué)生實(shí)行封閉式、全過程、大參與的綜合管理。封閉式：門衛(wèi)24小時(shí)值班，憑證出入；全過程：從教室到寢室，從就餐到就寢，從校內(nèi)到校外，從家庭到社會，環(huán)環(huán)有要求；大參與：領(lǐng)導(dǎo)蹲班，行政帶班，班主任管班，團(tuán)委會、學(xué)生會、班委會盤活班，層層有責(zé)任。在生活上，學(xué)校盡可能地為每一個(gè)培訓(xùn)對象提供放心服務(wù)。學(xué)校建起了學(xué)生公寓、澡堂、食堂微機(jī)售卡服務(wù)系統(tǒng)、小賣部，實(shí)行一條龍服務(wù)，能讓學(xué)生住得安心，吃得舒心，學(xué)得開心。