江陵縣職業(yè)技術教育中心學校怎么樣?_好不好
來源:網絡整理時間:2023-04-26 09:11 1394次
摘要:很多的家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望,但每個學子的能力或者天賦都是不同的。如果初中畢業(yè)生沒有考到一個好的高中,這也可以通過選擇就讀技校來改變自己的命運,如今出現(xiàn)的江陵縣職業(yè)技術教育中心學校,就是很多
很多的家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望,但每個學子的能力或者天賦都是不同的。如果初中畢業(yè)生沒有考到一個好的高中,這也可以通過選擇就讀技校來改變自己的命運,如今出現(xiàn)的江陵縣職業(yè)技術教育中心學校,就是很多家長或者學子的選擇,那江陵縣職業(yè)技術教育中心學校怎么樣?
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江陵縣職業(yè)技術教育中心學校地處江漢平原腹地、長江中游荊江北岸的湖北省江陵縣縣城。是一所集普高、中職教育于一體的現(xiàn)代化學校。2020年,學校在校學生近4000人,占地面積200余畝,總投資3億,建筑面積達9.45萬 平方米。其中實習、實驗設備4500臺套,設備總值4150萬元;圖書館藏書11萬冊;報刊雜志200種;建有標準田徑運動場、6個室外籃球場及1個室內籃球場館、1個室內羽毛球場館、11個乒乓球臺,運動場總面積1.3萬平方米。是一個校園園林化、食堂標準化、宿舍公寓化、設備現(xiàn)代化、管理精細化的一流校園,已展露出綽約風姿。
2020年,學校在校學生近4000人,占地面積200余畝,總投資3億,建筑面積達9.45萬 平方米。其中實習、實驗設備4500臺套,設備總值4150萬元;圖書館藏書11萬冊;報刊雜志200種;建有標準田徑運動場、6個室外籃球場及1個室內籃球場館、1個室內羽毛球場館、11個乒乓球臺,運動場總面積1.3萬平方米。是一個校園園林化、食堂標準化、宿舍公寓化、設備現(xiàn)代化、管理精細化的校園,已展露出綽約風姿。
學校以“自信、志學、至善、致遠”為校訓,實行總校統(tǒng)籌領導下的普高、中職、特色三個教學學部分類管理、分區(qū)辦學、分層教學的辦法,同時結合“大職教”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念,重視中短期職業(yè)培訓工作,以“普高辦精、中職做強、特色求新、培訓務實”為辦學方向。
師資力量學校構建了一支業(yè)務精湛、師德高尚的年輕的教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師278人,其中高級教師45人,“雙師型教師”83人,“高級客座教師”98人,國家級優(yōu)秀教師1人,省級骨干教師8人,市級骨干教師28人,縣級骨干教師36人,學科帶頭人24人,縣十佳教師10人,中學一級教師81人,教師學歷合格率達100%。
校園文化學校本著“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學思想,堅持采取分層次教學,因材施教,實行“普高+藝術+體育+職高+技能”的辦學模式,最大限度的滿足學生的全方位、多選擇的學習需求,提高學校的高考本科上線率和就業(yè)率,技能高考升學率已連續(xù)三年創(chuàng)新高。
眼界決定高度,思路決定出路。學校依靠特色辦學,特色育人,育特色人才,堅持以“搭建學生成才的立交橋”為辦學理念,提高中職技能高考通過率和就業(yè)率,中職部現(xiàn)開設的專業(yè)有旅游與酒店管理、機械加工、計算機應用、電子電工、學前教育、農學和建筑專業(yè)。
學校樹立校園安全防患未然、萬無一失的責任意識,實行全封閉式管理,教師全天候跟班,真正做到讓學生放心,讓家長放心,讓社會放心。通過入學軍訓、習慣養(yǎng)成教育、社團活動、法制教育、道德講堂等行之有效的德育手段開創(chuàng)了良好的校園精神面貌。凡是入學新生一周內學習規(guī)矩,兩月內養(yǎng)成習慣,半年后提升素質,只要走進實驗高中的校園,隨處可見校園干凈整潔,隨時可以聽到學生禮貌的問候,截止2019年,學校依然保持校園安全“零事故”的良好局面。
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