武漢工商職業(yè)學(xué)校歷史沿革_好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-17 13:40 466次
摘要:很多的家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的愿望,但每個(gè)學(xué)子的能力或者天賦都是不同的。如果初中畢業(yè)生沒(méi)有考到一個(gè)好的高中,這也可以通過(guò)選擇就讀技校來(lái)改變自己的命運(yùn),如今出現(xiàn)的武漢工商職業(yè)學(xué)校,就是很多家長(zhǎng)或者學(xué)
很多的家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的愿望,但每個(gè)學(xué)子的能力或者天賦都是不同的。如果初中畢業(yè)生沒(méi)有考到一個(gè)好的高中,這也可以通過(guò)選擇就讀技校來(lái)改變自己的命運(yùn),如今出現(xiàn)的武漢工商職業(yè)學(xué)校,就是很多家長(zhǎng)或者學(xué)子的選擇,那武漢工商職業(yè)學(xué)校歷史沿革
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武漢工商職業(yè)學(xué)校歷史沿革
答:武漢工商職業(yè)學(xué)校以課程設(shè)置促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展為主線(xiàn)的職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校;以探索學(xué)校科學(xué)管理和教學(xué)新模式的窗口學(xué)校;以形成教師、學(xué)生、企業(yè)互動(dòng)、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生互助、課程、環(huán)境、學(xué)習(xí)者互觸的新型教育模式為突破口的開(kāi)放學(xué)校;使學(xué)校成為高水平、高質(zhì)量、高效益,信息化和國(guó)際化,具有特色的培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)藍(lán)領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理為主的品牌學(xué)校,實(shí)行訂單式教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校企業(yè)學(xué)生與就業(yè)零距離結(jié)合新模式的特色學(xué)校。力爭(zhēng)把學(xué)校辦成名師成長(zhǎng)的沃土、英才輩出的搖籃、教育科研的基地、文化傳播的中心。
學(xué)校簡(jiǎn)介
武漢工商職業(yè)學(xué)校是經(jīng)教育主管部門(mén)審批,由華中科技大學(xué)按新機(jī)制和新模式運(yùn)行的中等職業(yè)學(xué)校,以華中科技大學(xué)強(qiáng)大的師資力量和優(yōu)越的校園設(shè)施,創(chuàng)建以"知識(shí)為基礎(chǔ)、能力為本位"全面實(shí)施素質(zhì)教育的示范學(xué)校。
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