武漢江南技術(shù)學(xué)校怎么樣?_好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-24 09:53 1208次
摘要:在很多人眼中,技校就是不務(wù)正業(yè)人呆的地方,實(shí)則不然,目前社會快速發(fā)展,對于各類技工人才的需求量都變得越來越大,而今湖北報(bào)讀武漢江南技術(shù)學(xué)校學(xué)技術(shù)的人也變得越來越多,但很多家長對武漢江南技術(shù)學(xué)校不那么知
在很多人眼中,技校就是不務(wù)正業(yè)人呆的地方,實(shí)則不然,目前社會快速發(fā)展,對于各類技工人才的需求量都變得越來越大,而今湖北報(bào)讀武漢江南技術(shù)學(xué)校學(xué)技術(shù)的人也變得越來越多,但很多家長對武漢江南技術(shù)學(xué)校不那么知根知底,所以還有些顧慮。下面老師就帶大家了解下武漢江南技術(shù)學(xué)校怎么樣?
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武漢江南技術(shù)學(xué)校是經(jīng)湖北省人社廳,省發(fā)改委,省財(cái)政廳聯(lián)合發(fā)文審批的一所普通全日制技術(shù)學(xué)校。武漢江南技術(shù)學(xué)校青山校區(qū),占地330畝,其下設(shè)武漢江南無人機(jī)飛行學(xué)院擁有9平方公里飛行空域和占地181600平米的設(shè)施功能齊全的無人機(jī)訓(xùn)練場。學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活設(shè)施齊全。學(xué)校投入1200萬元建成國內(nèi)最先進(jìn)的測繪地理信息實(shí)訓(xùn)室4個,學(xué)校還建有規(guī)模一流的高鐵動車學(xué)生形體訓(xùn)練室,化妝室,動車組實(shí)訓(xùn)室,模擬面試室等。學(xué)校師資力量雄厚,中高級職稱教師32人,外聘專家學(xué)者9人。
順應(yīng)市場對職業(yè)教育的發(fā)展需求,學(xué)?!耙苑?wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,打造“高大上”旅游管理(高鐵動車服務(wù)方向)專業(yè)。2008年以來我校先后與北京、上海、西安、武漢、廣州、福州、杭州、南昌、深圳,濟(jì)南、青島,成都、鄭州、海南等全國各地鐵路用工單位達(dá)成了廣泛的用工協(xié)議,學(xué)生定向培養(yǎng),定向就業(yè)。八年來學(xué)校培養(yǎng)了近2000名高鐵動車服務(wù)專業(yè)人才,學(xué)生就業(yè)遍布十四省20個大中城市,成長了6名列車長、百名餐服長、千名鐵路優(yōu)秀員工。學(xué)生就業(yè)量供不應(yīng)求,很多大中專院校旅游班的學(xué)生還要借助我校的就業(yè)平臺安置學(xué)生就業(yè),幾年來我校學(xué)生就業(yè)贏得鐵路用人單位的最佳信任。
武漢江南技術(shù)學(xué)校辦學(xué)“理念創(chuàng)新,模式創(chuàng)新,專業(yè)創(chuàng)新”,2015年開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(測繪與地理信息方向)專業(yè),開展無人機(jī)駕駛技能培訓(xùn),即“新興專業(yè)+高新技能培訓(xùn)”的辦學(xué)模式,培養(yǎng)出“一專雙能”的高薪產(chǎn)業(yè)的基層技能人才。2015年以來學(xué)校先后與武漢航天遠(yuǎn)景科技股份有限公司、湖北輝宏測繪科技有限公司、武大吉奧信息技術(shù)有限公司、武漢海地測繪科技有限公司、武漢天圖地信科技有限公司等20多個大中型企業(yè)建立了人才供需等方面的長期合作伙伴關(guān)系,實(shí)行“訂單培養(yǎng),定向就業(yè)”的模式。目前,航天遠(yuǎn)景第一期訂單2016年用工計(jì)劃400人;國家中石化到2020年訂單用工計(jì)劃1000人,深圳、武漢、上海、廣州等公司都相繼下達(dá)用工計(jì)劃。
武漢江南技術(shù)學(xué)校新成立技能高考部,為學(xué)校另一重點(diǎn)特色項(xiàng)目。技能高考部引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備、優(yōu)秀師資,為廣大考生圓夢大學(xué)提供多元化路徑。此外,技能高考部還有規(guī)范管理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、快樂學(xué)習(xí),情智雙飛、多向發(fā)展,學(xué)歷優(yōu)勢等人才培養(yǎng)優(yōu)勢,最大程度引導(dǎo)學(xué)生挖掘自身潛能,最大努力讓每一個學(xué)生進(jìn)入理想大學(xué),前程無憂?!按蟊妱?chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,武漢江南技術(shù)學(xué)校現(xiàn)在借勢加快了探索與改革的步伐。校校合作,專業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ),校企合作,資源優(yōu)勢互補(bǔ),拓寬了辦學(xué)的路子,提高了辦學(xué)的層次 暢通了就業(yè)的渠道,增強(qiáng)了學(xué)校自身的發(fā)展能力,促進(jìn)了學(xué)校又好又快的發(fā)展。
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