在很多人眼中，技校就是不務(wù)正業(yè)人呆的地方，實(shí)則不然，目前社會(huì)快速發(fā)展，對(duì)于各類技工人才的需求量都變得越來越大，而今湖北報(bào)讀湖北蒲圻師范學(xué)校學(xué)技術(shù)的人也變得越來越多，但很多家長(zhǎng)對(duì)湖北蒲圻師范學(xué)校不那么知根知底，所以還有些顧慮。下面老師就帶大家了解下湖北蒲圻師范學(xué)校2023年是不是熱門學(xué)校

湖北蒲圻師范學(xué)校簡(jiǎn)介

湖北省蒲圻師范學(xué)校始創(chuàng)于1937年，是一所有78年歷史的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，傍赤壁市國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)陸水湖而建，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，是求學(xué)成才的圣地。校園占地 154畝，建筑面積60000平方米，在校生2000余人，教職工230余人，總投資過億元。近年來先后獲得了“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)校”、“省級(jí)園林式學(xué)校”、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“省級(jí)安全文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，為各行各業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

蒲圻師范學(xué)校是是全省歷史最悠久的普通中專之一;是省教育廳確定的咸寧市幼兒教師培養(yǎng)、培訓(xùn)基地;是湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)理事單位和學(xué)前教育省級(jí)課題單位;是湖北省第二屆學(xué)前教育中心組副組長(zhǎng)學(xué)校。在省內(nèi)外有良好聲譽(yù)和廣泛影響，就業(yè)形勢(shì)好，畢業(yè)生供不應(yīng)求，每年都有一批畢業(yè)生通過公開招考被錄取為公辦幼師。

湖北蒲圻師范學(xué)校教學(xué)建設(shè)

為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校千方百計(jì)籌措資金，改善辦學(xué)條件，為教室、寢室安裝了空調(diào)、直飲水和熱水洗浴設(shè)施，增購(gòu)鋼琴，對(duì)教學(xué)館室進(jìn)行了改造，在教室安裝多媒體和數(shù)字電視，各類教學(xué)設(shè)施齊全。優(yōu)美的校園環(huán)境和一流的辦學(xué)條件，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，一批批的畢業(yè)生從這里起步揚(yáng)帆，登上更廣闊的人生舞臺(tái)。

根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校在爭(zhēng)取各級(jí)支持，進(jìn)一步了改善辦學(xué)條件的同時(shí)，啟動(dòng)了以高效課堂創(chuàng)建為核心的新課改，力推赤壁市職業(yè)教育資源整合，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

多年的師范教育實(shí)踐，蒲圻師范積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉了一支師德高尚、功底深厚、熟悉教育規(guī)律、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。突出藝術(shù)教育特色，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的畢業(yè)生。78年來，培養(yǎng)了全國(guó)著名詩(shī)人葉文福、東方衛(wèi)視主持人周瑛、湖北省文化廳黨組書記、廳長(zhǎng)雷文潔、咸安區(qū)委書記譚海華、湖北科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王群益、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)蔡艷、特級(jí)教師劉秋香、江玉華、陳紅衛(wèi)等一大批教育界、政界精英。

湖北蒲圻師范學(xué)校教學(xué)目標(biāo)

為了更好地讓廣大學(xué)子成人、成才，蒲圻師范啟動(dòng)了以高效課堂構(gòu)建為主題的新課改活動(dòng)，特邀全國(guó)名校聯(lián)盟秘書長(zhǎng)、《中國(guó)教師報(bào)》總部助理、采編部主任、高效課堂建設(shè)專家李炳亭來校培訓(xùn)教師，一批中青年教師嶄露頭角。

百年辦學(xué)積淀的深厚校園文化、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)艱辛錘煉的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，使蒲圻師范培養(yǎng)的畢業(yè)生功底扎實(shí)，技能突出，學(xué)校的藝術(shù)教育更是獨(dú)具特色，蒲師的畢業(yè)生不僅活躍在各地的群眾文藝舞臺(tái)，而且每年都有一批學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造，就業(yè)更是供不應(yīng)求，成為職場(chǎng)的寵兒。

進(jìn)入新世紀(jì)的第二個(gè)十年，中職教育由規(guī)模數(shù)量型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。蒲圻師范新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子廣泛調(diào)研，審時(shí)度勢(shì)，搶抓機(jī)遇，從戰(zhàn)略高度謀劃學(xué)校的未來，提出了“整合資源創(chuàng)品牌，提質(zhì)增效促發(fā)展”的辦學(xué)思路，確立了推動(dòng)赤壁職業(yè)教育資源整合，組建赤壁職業(yè)教育(集團(tuán))學(xué)校，按現(xiàn)代化、集團(tuán)化的辦學(xué)要求重新規(guī)劃建設(shè)蒲師校園，力爭(zhēng)在赤壁強(qiáng)而優(yōu)的中等城市創(chuàng)建完成之時(shí)，把蒲師建設(shè)成一所高等職業(yè)學(xué)院。

關(guān)于湖北蒲圻師范學(xué)校的相關(guān)信息就介紹到這兒了，湖北蒲圻師范學(xué)校的師資力量和教學(xué)水平強(qiáng)，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境良好，配套設(shè)施完備，還是很不錯(cuò)的，如果沒有自己心儀的學(xué)校，可以了解下這所學(xué)校。當(dāng)然，具體的選擇還是要看大家自己的選擇，愿大家都能報(bào)考自己喜歡的院校。