中考之后，畢業(yè)生都將何去何從呢?如不能順利進入高中，那么就可以選擇中職學(xué)校繼續(xù)就讀。不得不說，湖北中專學(xué)校都比較多，同時也給家長和學(xué)生更多不同的選擇。湖北師范學(xué)院文理學(xué)院就是很多家長和學(xué)生都比較看好的選擇。那湖北師范學(xué)院文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)方向

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。

2、衛(wèi)生習(xí)慣，參加體育活動的興趣，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強體質(zhì) ，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，幼兒身體正常發(fā)育。

3、培養(yǎng)初步的動手能力，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學(xué)的兒童觀，具備從事學(xué)前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構(gòu)從事教育教學(xué)工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。

1、理科： 最低分269、最高分339、錄取人數(shù)585；文科： 最低分268、最高分334、錄取人數(shù)1179。

1、協(xié)助貧困學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款;

2、優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎學(xué)金、國家獎學(xué)金;

3、設(shè)立勤工助學(xué)專項基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

4、勤工助學(xué)：家庭經(jīng)濟困難新生，入校后在學(xué)有余力的前提下，可以利用課余時間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動，申請校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學(xué)習(xí)和生活費用。

目前對于幼師專業(yè)在國內(nèi)的情況來說是屬于非常據(jù)有發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會的進步，在強大的競爭條件下，社會和國家對于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人重視的行業(yè)，都希望自己的下一代能享受到最好的教育。更多的家長都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能從最初的教育抓起，不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長和機構(gòu)的重視。社會對于幼師專業(yè)的需求也是非常大，幼師的缺口已經(jīng)高達到幾十萬人。

學(xué)校有教職工170多人，本科學(xué)歷達90%以上。有高級教師39人，中學(xué)一級教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底，而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學(xué)校每年選送多名教師參加國家級技能培訓(xùn)，造就了一大批一專多能專業(yè)教師。