咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院招生要求報(bào)名條件
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-08-23 08:58 552次
摘要:初中生畢業(yè)成績不是很理想時(shí),那么千萬不要放棄繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì),不能夠不如高中學(xué)習(xí),但可以選擇中職學(xué)校學(xué)技能,這是一條不錯(cuò)的出路;而今咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院是很多家長們都認(rèn)可的一所學(xué)校,近些年選擇報(bào)
初中生畢業(yè)成績不是很理想時(shí),那么千萬不要放棄繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì),不能夠不如高中學(xué)習(xí),但可以選擇中職學(xué)校學(xué)技能,這是一條不錯(cuò)的出路;而今咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院是很多家長們都認(rèn)可的一所學(xué)校,近些年選擇報(bào)讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也比較多。那咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院到底怎么樣?下面這里準(zhǔn)備了咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院招生要求報(bào)名條件,希望可以幫助你擇校。
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1、政審要求:未受到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,無其他嚴(yán)重違法行為;未參加非法組織,品行端正。
2、考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測有關(guān)處的通知》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、凡被學(xué)院錄取的考生,按照教育部相關(guān)規(guī)定,進(jìn)校后均可自由選擇專業(yè),各專業(yè)無人數(shù)限制,不考試、不額外收取任何費(fèi)用。
4、舞蹈學(xué)、表演、舞蹈表演(舞蹈表演方向、體育舞蹈表演方向)、體育教育專業(yè)要求女生身高160CM(含)以上、男生身高170CM(含)以上。
5、無傳染疾病 ,無殘疾,無既往病史、家族遺傳病,無精神病史及癲癇病史,無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。
2.咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院幼師的就業(yè)方向兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者,市場調(diào)查和分析專業(yè)人士,兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員,各大醫(yī)院的兒科門診工作,兒童教育咨詢專家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān),教師或兒童顧問,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問,兒童專欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作
3.咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院學(xué)校簡章教學(xué)設(shè)施建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓,電子鋼琴室、鋼琴室、風(fēng)琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全,實(shí)踐基地水平高距離近,學(xué)生教育實(shí)踐與研究便捷,理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合,學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐累積了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、完善的教育教學(xué)條件、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境和濃郁的藝術(shù)氛圍
4.咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院幼師當(dāng)前的就業(yè)形勢“入園難”是我們民生問題之一。公立幼兒園的數(shù)量較少,而具有高質(zhì)量的教學(xué)水平的幼兒園更是少。如果該專業(yè)的畢業(yè)生在公立幼兒園從事教育有關(guān)的工作難度大,可以去硬件水平比較高的私立幼兒園。他們急需非常專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)前教育,從這個(gè)角度來看,該專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)前景是相當(dāng)不錯(cuò)的。
5.咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)在校培養(yǎng)目標(biāo)1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè),熱愛兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀,具備從事學(xué)前教育的基本理論知識(shí)及專業(yè)素養(yǎng),還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動(dòng)需要,在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作,以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
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