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恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)

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摘要:初中畢業(yè)之后,孩子要進(jìn)入更高層次學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),但對(duì)于中考成績(jī)不理想的學(xué)子來(lái)說(shuō),不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在湖北很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子報(bào)讀恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,從而來(lái)學(xué)習(xí)并掌握一門專業(yè)的技術(shù),

初中畢業(yè)之后,孩子要進(jìn)入更高層次學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),但對(duì)于中考成績(jī)不理想的學(xué)子來(lái)說(shuō),不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在湖北很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子報(bào)讀恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,從而來(lái)學(xué)習(xí)并掌握一門專業(yè)的技術(shù),增加孩子未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。那么恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)

恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)
一.恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)所掌握的知識(shí)

1、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,學(xué)前教育學(xué),幼兒心理學(xué),幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。

2、分析幼兒的基本能力,觀察幼兒,對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。

3、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)

二.恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)課程介紹

1、幼師英語(yǔ)口語(yǔ)/聽(tīng)力:培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力,能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)地去創(chuàng)造讓幼兒聽(tīng)說(shuō)讀寫的機(jī)會(huì),激發(fā)幼兒注意傾聽(tīng)的興趣,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自然的英語(yǔ)語(yǔ)言價(jià)值的重要指標(biāo)。

2、幼師英語(yǔ)學(xué):讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)音運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和專業(yè)特點(diǎn),從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)和日常用語(yǔ),提高學(xué)生的綜合閱讀、寫作能力和口語(yǔ)交際技能力。

3、幼兒園管理與組織:讓學(xué)生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容,掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律,學(xué)會(huì)用所學(xué)的專業(yè)理論來(lái)解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。結(jié)合案例分析,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思辨意識(shí)。提高學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的管理理念,為學(xué)生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

4、鍵盤樂(lè)器:學(xué)生通過(guò)鍵盤樂(lè)器學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè),掌握鍵盤樂(lè)器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂(lè)器的實(shí)際運(yùn)用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來(lái)。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。

5、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈):幼教專業(yè)舞蹈技能,掌握訓(xùn)練方法,提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢(shì),完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論,創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。

6、幼兒美術(shù):掌握簡(jiǎn)筆畫線條簡(jiǎn)約、流暢、夸張等技巧,能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫時(shí),能做到線條流暢,形象準(zhǔn)確,色彩搭配合理,裝飾效果漂亮等。

三.恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼師就業(yè)前景及方向分析

盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展,兒童入園率達(dá)40.75%。但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%,有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,學(xué)前教育人才奇缺,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

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文章標(biāo)題:恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范學(xué)哪些專業(yè)

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