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長江大學文理學院幼師專業(yè)就業(yè)前景

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-08-23 10:15 439次

摘要:中考結(jié)束之后,初中畢業(yè)生就會面臨著人生第一個重要的選擇,去不了普通高中的學生就可以選擇中職學校繼續(xù)就讀,同時也可以掌握一門專業(yè)技能,如今長江大學文理學院名聲還是不錯的,而且收費標準也并沒有我們想象中的

中考結(jié)束之后,初中畢業(yè)生就會面臨著人生第一個重要的選擇,去不了普通高中的學生就可以選擇中職學校繼續(xù)就讀,同時也可以掌握一門專業(yè)技能,如今長江大學文理學院名聲還是不錯的,而且收費標準也并沒有我們想象中的那么高,所以很多家長也樂意給孩子報名就讀。那么長江大學文理學院幼師專業(yè)就業(yè)前景

長江大學文理學院幼師專業(yè)就業(yè)前景
一.長江大學文理學院學前教專業(yè)學費

中專三年學費全免;

◇ 其他代收費(住宿費、書本資料費、保險費等)按物價局審核標準執(zhí)行。

◇ 成人大專費用按成人高校公布標準代收。

◇ 國家助學貸款一學年一申請,每人每次申請貸款最高不超過6000元。

◇ 一般民辦學校的幼師專業(yè)相對公辦學校來說學費更貴一些,不同的學校收費標準上也是不同,具體以校方實際收費為準,小編整理的幼師學校收費情況,僅供參考!

二.長江大學文理學院幼師專業(yè)就業(yè)方向

從事托幼機構(gòu)的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構(gòu)的教學、研究,面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可去各類幼小培訓班、托班等從事教育工作,還可以從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作

三.幼師專業(yè)報名須知

1、新生憑錄取通知書和身份證到學校招生就業(yè)處報到,移交考生檔案,打印新生報到單。

2、新生憑交費單據(jù)到所在系部登記入班,安排住宿。

3、學生可在本網(wǎng)上報名,也可直接來校報名,應往屆初、高中畢業(yè)生和相當于初、高中同等學歷的畢業(yè)生可電話報名?;驍y帶畢業(yè)證或準考證直接到學校招生辦報名。

4、報到時間:所有新生按錄取通知書規(guī)定時間報到。提前報到者食宿等自理。因故不能按期入學者,應當以書面形式向?qū)W校招生與就業(yè)處請假,請假時間一般不超過兩周;未請假或者請假逾期者(因不可抗拒因素除外),視為自動放棄入學資格。

5、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業(yè)),并將此照片電子版本存入學生本人郵箱,方便報到后使用。

四.幼師專業(yè)的就業(yè)前景

目前對于幼師專業(yè)在國內(nèi)的情況來說是屬于非常據(jù)有發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會的進步,在強大的競爭條件下,社會和國家對于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人重視的行業(yè),都希望自己的下一代能享受到最好的教育。更多的家長都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代,希望自己的下一代能從最初的教育抓起,不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長和機構(gòu)的重視。社會對于幼師專業(yè)的需求也是非常大,幼師的缺口已經(jīng)高達到幾十萬人。

五.幼師專業(yè)培養(yǎng)目標

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相呼應,具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。

2、增強體質(zhì) ,參加體育活動的興趣,機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ,幼兒身體正常發(fā)育,培養(yǎng)良好的生活習慣 ,衛(wèi)生習慣。

3、發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,培養(yǎng)初步的動手能力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ,增強對環(huán)境的認識 。

4、萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 ,培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ,以及活潑開朗的性格。

5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人員。

6、能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復合型學前教育教師,幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學前教育工作的基本方法,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力,具備根據(jù)學前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。

六.師資力量

學校師資力量雄厚,有一支嚴謹愛生,愛崗敬業(yè),求實創(chuàng)新,樂于奉獻,能教研,重技能的師資隊伍。學校教育教學設施配套完善。擁有計算機、數(shù)控、服裝、汽修、電子等實訓中心;配有餐飲實作室,客房實作室,音樂室,琴房,學術(shù)中心等設施,教師閱覽室,學生閱覽室一應俱全;先進的多媒體教室和語音室;擁有多功能體育運動場和標準的形體訓練室;配備有校園閉路電視教學網(wǎng)絡。學生公寓配套設施完善,室內(nèi)配有電風扇、寫字臺、衣柜等、床上用品、洗漱用具一律由學校配送。學生膳食中心裝修一新,寬敞明亮,清潔衛(wèi)生,配有標準的餐桌椅,能容納近2000人同時就餐。

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