初中生畢業(yè)成績(jī)不是很理想時(shí)，那么千萬(wàn)不要放棄繼續(xù)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，不能夠不如高中學(xué)習(xí)，但可以選擇中職學(xué)校學(xué)技能，這是一條不錯(cuò)的出路；而今恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院是很多家長(zhǎng)們都認(rèn)可的一所學(xué)校，近些年選擇報(bào)讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也比較多。那恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院到底怎么樣？下面這里準(zhǔn)備了恩施職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院2023年分?jǐn)?shù)線，希望可以幫助你擇校。

1、衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒身體正常發(fā)育，參加體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)體質(zhì) ，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 。

2、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力 ，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ，發(fā)展幼兒智力 。

3、培養(yǎng)自信 、好問(wèn) 、友愛(ài) 、誠(chéng)實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開(kāi)朗的性格，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó) 、愛(ài)集體 、愛(ài)家鄉(xiāng) 、愛(ài)勞動(dòng) 、愛(ài)科學(xué)的情感 。

4、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。

6、具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理，解決問(wèn)題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法。

1、幼兒心理學(xué)：了解幼兒的言語(yǔ)發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，以及幼兒的情緒、個(gè)性和幼兒的活動(dòng)心理與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具善于溝通、有誠(chéng)實(shí)守信和合作的品質(zhì)。

2、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：通過(guò)幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。

3、幼兒聲樂(lè)；為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過(guò)程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂(lè)理、試唱練耳，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽(tīng)辨能力、節(jié)奏感及音樂(lè)感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

4、學(xué)前兒童科學(xué)教育，學(xué)前兒童語(yǔ)言教育，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，幼兒心理健康教育，幼兒保健學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，教育社會(huì)學(xué)，舞蹈，幼兒心理學(xué)，普通心理學(xué)，幼兒園課程，兒童文學(xué)，人體解剖生理學(xué)，幼兒教育研究方法，幼兒教育心理學(xué)，美術(shù)，聲樂(lè)。

1、學(xué)前教育：最高錄取分?jǐn)?shù)495、最低錄取分?jǐn)?shù)451

2、思想政治教育：錄取分?jǐn)?shù)線461

3、地理教育：錄取分?jǐn)?shù)線469

4、幼教保育：最高錄取分?jǐn)?shù)486、最低錄取分?jǐn)?shù)452

5、幼兒園管理：最高錄取分?jǐn)?shù)478、最低錄取分?jǐn)?shù)451

6、音樂(lè)教育：最高錄取分?jǐn)?shù)718、最低錄取分?jǐn)?shù)493

1、教育是人類特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是隨著人類社會(huì)的生產(chǎn)而生產(chǎn)，更是隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。

1、協(xié)助貧困學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款;

2、優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;

3、設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

4、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，由本人申請(qǐng)，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，可以在生源地申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，每生每年可貸8000元。

5、勤工助學(xué)：家庭經(jīng)濟(jì)困難新生，入校后在學(xué)有余力的前提下，可以利用課余時(shí)間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng)，申請(qǐng)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，通過(guò)勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，補(bǔ)貼學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

6、凡就讀我校的學(xué)生均按國(guó)家政策享受免學(xué)費(fèi)政策。

1、理科： 最低分361、最高分451、錄取人數(shù)223；文科： 最低分390、最高分488、錄取人數(shù)351。