對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。湖南地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)介紹

我系醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的前身是原零陵衛(wèi)生學(xué)校（學(xué)院前身之一）于1978年湖南省領(lǐng)先開設(shè)的放射醫(yī)士專業(yè)。該專業(yè)一直是學(xué)院的重點建設(shè)專業(yè)、特色專業(yè)和品牌專業(yè)。2002年立項為湖南省首批高職教育教改試點專業(yè)，2007年立項為院級精品專業(yè)，2011年被立項為湖南省職業(yè)院校生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地和中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)能力的重點建設(shè)專業(yè)，2013年立項為湖南省高等職業(yè)院校示范性特色專業(yè)，2014年以本專業(yè)為核心專業(yè)的醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群立項為湖南省職業(yè)院校示范性特色專業(yè)群。

　　醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)主要面向各級醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)放射醫(yī)學(xué)技師人才。三十多年來，本專業(yè)始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合，校企（醫(yī)院）合作，大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革課程體系、強化實踐教學(xué)，畢業(yè)生素質(zhì)高、動手能力強，深受用人單位歡迎。8000余名畢業(yè)生，遍布全國各地，湖南省各級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人員中60%以上是我系畢業(yè)生。

永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年7月經(jīng)湖南省人民政府批準教育部備案，由零陵衛(wèi)校和零陵農(nóng)校合并升格而成。為整合永州教育資源，2003年6月經(jīng)湖南省人民政府批準，將原零陵商校、零陵師范、零陵工校三所普通中專成建制并入。

　　學(xué)院現(xiàn)占地面積3362畝，建筑面積47萬平方米，固定資產(chǎn)總值11億多元，其中，儀器設(shè)備1.6億元，館藏圖書90多萬冊。在職教職工967人，其中，正高職稱68人、副高職稱260人;有博士、碩士學(xué)位242人，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例82%。開設(shè)了35個高職專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、機械、經(jīng)貿(mào)、信息、建筑、教育等門類，面向全國27個省市區(qū)招生，全日制在校學(xué)生1.7萬人。現(xiàn)有國家級教學(xué)團隊1個，省級教學(xué)團隊3個，現(xiàn)有國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目1個，國家級教改試點專業(yè)2個，國家重點建設(shè)專業(yè)6個;有省級精品專業(yè)和教改試點專業(yè)8個，省級示范性特色專業(yè)2個，省級特色專業(yè)2個，省級示范性特色專業(yè)群1個，國家和省級精品課程19門。國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個，省級生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)基地3個。擁有附屬醫(yī)院、生態(tài)養(yǎng)殖場、暢通駕校等三大校內(nèi)生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地。