湖南工程職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)好就業(yè)嗎
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-06-27 09:54 1060次
摘要:初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在湖南工程職業(yè)技術學院有環(huán)境藝術設計專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理
初中畢業(yè)不知道讀什么中專學校,這要看你想學什么專業(yè),但大多數(shù)人都有選擇專業(yè)的憂慮。在湖南工程職業(yè)技術學院有環(huán)境藝術設計專業(yè),是目前比較不錯的專業(yè)之一,同時畢業(yè)后也可以獲得一個不錯的薪酬。下面是小編整理的湖南工程職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)好就業(yè)嗎的介紹。
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湖南工程職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹
一、專業(yè)名稱:環(huán)境藝術設計專業(yè)
二、專業(yè)代碼:560105
三、招生對象:普高中或職高畢業(yè)生、職業(yè)中專畢業(yè)生
四、學制與學歷:學制:三年制 學歷:???/p>
五、就業(yè)面向
環(huán)境藝術設計專業(yè)就業(yè)面向
1、就業(yè)職業(yè)領域
室內設計公司、房地產開發(fā)公司、建筑設計院、城市規(guī)劃設計院、建筑裝飾工程公司、景觀設計公司、園林設計公司、效果圖制作公司。
2、初始就業(yè)崗位群
設計員、繪圖員、監(jiān)理員、材料員、資料員等。
3、發(fā)展崗位群
室內設計師、景觀設計師,設計管理及相關管理崗位。
4、職業(yè)資格考試
“員”級考試資格:大三在校生。
“師”級考試資格:本專業(yè)大專畢業(yè)后,從事本專業(yè)或相近專業(yè)工作滿5年及以上。
六、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握環(huán)境藝術設計的基礎理論知識和環(huán)境藝術設計、施工、管理等方面的專業(yè)技能,能熟練運用環(huán)境藝術設計方法與行業(yè)主流軟件進行室內設計、景觀設計、園林設計,具備方案設計、表現(xiàn)、實施能力和較強管理能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型人才。
七、專業(yè)方向
環(huán)境藝術設計方向
八、專業(yè)主干課程
主干課程:室內設計、景觀設計、園林設計、環(huán)境藝術識圖與AUTOCAD繪制、3dsMax+VRay電腦效果圖制作、sketchup電腦效果圖繪制、環(huán)境藝術手繪透視效果圖制作、設計構成、裝飾材料選配與應用、Photoshop、建筑裝飾施工與構造。
九、本專業(yè)畢業(yè)生應具備的能力
1.專業(yè)能力
(1)在設計中合理選擇材料,運用色彩和燈光效果的能力;
(2)較強效果圖表現(xiàn)能力;
(3)計算機專業(yè)軟件的操作能力;
(4)短時間內快速設計方案及表現(xiàn)能力;
(5)景觀、園林工程方案設計能力;
(6)住宅、公共空間室內裝飾方案設計能力;
(7)環(huán)境藝術工程總體規(guī)劃方案設計能力;
(8)景觀、園林工程施工圖繪制能力;
(9)住宅、公共空間室內裝飾施工圖繪制能力;
(10)設計方案投標的能力;
(11)識讀建筑結構、設備、電氣等其他工種施工圖紙的能力;
(12)控制環(huán)境藝術工程概預算編制能力。
2、社會能力
(1)樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和明辨是非能力;
(2)良好的思想道德和職業(yè)道德;
(3)團隊合作能力;組織管理能力;
(4)安全意識、文明生產能力;
(5)較好的獨立工作能力;
(6)健康的身體、積極向上的樂觀心態(tài)和較強的環(huán)境適應能力;
(7)良好的人際公共關系。
3.方法能力
(1)綜合運用知識分析解決實際問題的能力;
(2)具有較強自學和獲取知識的能力;
(3)運用語言(包括外語)表達思想和寫作的能力;
(4)計算機操作和應用能力,一定的數(shù)學運算能力;
(5)適應職業(yè)變化能力以及開拓創(chuàng)新能力。
十、本專業(yè)畢業(yè)生應具備的職業(yè)態(tài)度
1.遵守相關法律法規(guī)、標準和管理規(guī)定;
2.樹立“誠信為本、操守為重”的理念,具有公平、公正的職業(yè)態(tài)度;
3.具有節(jié)約資源、保護環(huán)境和綠色施工的意識;
4.愛崗敬業(yè),嚴謹務實,團結協(xié)作,精益求精。
十一、本專業(yè)畢業(yè)生應具備的技能證書
AutoCAD高級證
十二、本專業(yè)畢業(yè)生應具備的職業(yè)資格證書
高級室內設計員資格證、景觀設計員資格證
十三、專業(yè)特色
本專業(yè)為學院傳統(tǒng)特色專業(yè),成立于2004年,2010年在校生190余人,6個專業(yè)班級。本專業(yè)創(chuàng)建了“項目導向,任務驅動”的人才培養(yǎng)模式,實行項目化教學,在教學中引入實際工程案例,讓課堂與公司項目結合,真正實現(xiàn)了工學交替、工學結合。經(jīng)過不斷的完善和發(fā)展,在專業(yè)建設和教學質量方面成果明顯,以賽促學,組織學生參加國內各級別的設計大賽,獲得超過100個有效獎項。與多家裝飾設計工程公司和景觀設計公司進行校企合作,每年可以為專業(yè)學生提供大量相關實習就業(yè)崗位。
十四、優(yōu)秀畢業(yè)生代表
1、丁金群,2007屆環(huán)境藝術設計畢業(yè)生,現(xiàn)為長沙金煌裝飾公司設計師,年薪10萬以上。
2、黃小東,2010屆環(huán)境藝術設計畢業(yè)生,現(xiàn)為點石裝飾工程有限公司設計師,年薪10萬以上。
3、李鍵,2010屆環(huán)境藝術設計畢業(yè)生,現(xiàn)為湖南華潯品味裝飾公司設計師,年薪10萬以上。
4、羅芳,2007屆環(huán)境藝術設計畢業(yè)生,現(xiàn)就職于廣東珠海中信地產公司,主要負責景觀工程項目管理,年薪15萬以上。
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湖南工程職業(yè)技術學院簡介
湖南工程職業(yè)技術學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來,學校始終堅持“傳承地質文化,培養(yǎng)高素質技術技能人才”的辦學理念,秉承“德技共舉、知行合一”的校訓,根植自然資源行業(yè),對接自然資源主業(yè)、土木工程產業(yè),明確了“服務國家發(fā)展戰(zhàn)略,服務湖南經(jīng)濟社會高質量發(fā)展,服務自然資源管理‘兩個統(tǒng)一’”的建設發(fā)展思路,正著力推進自然資源專業(yè)集群、工程建設專業(yè)集群、現(xiàn)代服務專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展,努力構建“一龍頭三重點四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系,奮力把學校建設成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫”,全力將學校建設成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領導和親切關懷下,通過全校師生的共同努力,學校已建設成為“湖南省示范性(骨干)高等職業(yè)院?!?、“湖南省黨建工作先進高校”、“湖南省文明標兵校園”、“湖南省平安高?!?。
學校占地面積600余畝,總資產5.73億元,全日制在校生10000多人,教職工700多人,其中“雙師”素質專任教師比例為86%,高級職稱200余人,省級專業(yè)帶頭人6名,省級骨干教師8名。
文章標題:湖南工程職業(yè)技術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)好就業(yè)嗎
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