初中畢業(yè)后沒(méi)有讀高中，就沒(méi)有出路？錯(cuò)，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專(zhuān)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在軟件技術(shù)(高級(jí)軟件工程師方向)(3G/4專(zhuān)業(yè)也是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，而在湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(高級(jí)軟件工程師方向)(3G/4專(zhuān)業(yè)如何?好學(xué)嗎，希望可以幫助你們擇校。

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(高級(jí)軟件工程師方向)(3G/4專(zhuān)業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程，掌握軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用的知識(shí)和技能；掌握主流軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試能力，從事軟件編碼、軟件測(cè)試、軟件技術(shù)服務(wù)、軟件銷(xiāo)售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向各類(lèi)軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位，在軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用崗位群，從事軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備簡(jiǎn)單算法的分析與設(shè)計(jì)能力；

3．具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理能力；

4．具備軟件界面設(shè)計(jì)能力；

5．具備桌面應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)及Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)能力；

6．具備軟件測(cè)試能力；

7．具備軟件項(xiàng)目文檔的撰寫(xiě)能力；

8．具備軟件的售后技術(shù)支持能力；

9．了解移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、企業(yè)級(jí)多層架構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、軟件編程技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、軟件測(cè)試等實(shí)訓(xùn)。

在軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件技術(shù)支持相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品檢驗(yàn)員（三級(jí)） 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員（四級(jí)） 程序員 軟件測(cè)評(píng)師

銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家教育部備案、湖南省人民政府批準(zhǔn)、湖南省自然資源廳主管的一所國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校。1958年建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“傳承地質(zhì)文化，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，秉承“德技共舉、知行合一”的校訓(xùn)，根植自然資源行業(yè)，對(duì)接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè)，明確了“服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)湖南經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)自然資源管理‘兩個(gè)統(tǒng)一’”的建設(shè)發(fā)展思路，正著力推進(jìn)自然資源專(zhuān)業(yè)集群、工程建設(shè)專(zhuān)業(yè)集群、現(xiàn)代服務(wù)專(zhuān)業(yè)集群等三大專(zhuān)業(yè)集群布局發(fā)展，努力構(gòu)建“一龍頭三重點(diǎn)四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專(zhuān)業(yè)體系，奮力把學(xué)校建設(shè)成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫(kù)”，全力將學(xué)校建設(shè)成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學(xué)院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校已建設(shè)成為“湖南省示范性（骨干）高等職業(yè)院?！薄ⅰ昂鲜↑h建工作先進(jìn)高?！薄ⅰ昂鲜∥拿鳂?biāo)兵校園”、“湖南省平安高?！?。

學(xué)校占地面積600余畝，總資產(chǎn)5.73億元，全日制在校生10000多人，教職工700多人，其中“雙師”素質(zhì)專(zhuān)任教師比例為86%，高級(jí)職稱(chēng)200余人，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人6名，省級(jí)骨干教師8名。